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第八章第一节《电能》导学案
一、学习目标:
1.了解电能的各种来源与应用;
2.知道电能的单位焦和千瓦时之间的关系;
3.会使用家庭电能表。
二、学习过程:
(问题的提出:今天我们人类已经离不开电能了,同学们都知道,电能是从哪里来的吗?你能列举出电能被我们利用的实例吗?)
【学点一】电能的各种来源与应用(寻找电的来龙去脉);
一、问题思考:
请同学们阅读课本P38页内容,能独立完成下列自学思考题:(培养自己的阅读能力、提取信息的能力和自学能力)
1.电能有哪些来源?
2.电能有着广泛的应用,当用电器工作时电能可以转化为其他形式的能。请说出以下用电器工作时,发生了什么能量转化?电灯、电动机、电热器
二、提取信息:
1.电能来自于各种和。
2.电灯泡把能转变为能,给我们照明;
电动机把能转变为能,使电风扇旋转、电力机车飞驰;
电热器把能转变为能,能烧水、能使电热孵化器孵出小鸡;
电视机、电脑依靠电能工作,把各种信息加工后传达给我们…
三.知识补充:
1.电功是____________________________,有多少电能发生转化,就说电流做了多少功。
2.电功的符号_______,单位________。
3.电功和电流、电压、时间的关系是____________。
跟踪练习:
一空调接入家庭电路中,通过该空调的电流10A,工作10分钟,求电流对空调所做的功。
(问题的提出:用电是要付电费的,同学们知道你们家的电费是怎样被计量出来的吗?对于电能表,同学们有哪些了解?)
【学点二】电能的计量(电能表的使用):
一、问题思考:
请同学们阅读课本P39页内容,独立思考后小组讨论完成下列问题:
1.电能的国际单位和常用单位是什么?两个单位之间有怎样的换算关系?
2.观察图8.1-3电能表,提取信息:电能表的作用是什么?怎样读数?如何计算某段时间内用电的度数?电能表上各参数表示的含义是什么?
二、提取信息:
1.电能的国际单位是,符号为;常用单位是(或度),符号为,它们间的换算关系为:1Kwh=J。
2.电能表的作用是用来测量用电器在一段时间内消耗的的;电能表读数时的单位是(或度),上面显示出来的数字的最后一位是(填“整数”或“小数”);
3.某段时间内用电度数的计算:__________________________________。4.电能表上各参数表示的含义:
220V:电能表只能在的电路中正常使用;
5A(10A):电能表的为5A,短时间内使用时的电流最大不能超过;
50Hz:电能表应接在的电路中使用;
600revs/Kwh:接在这个电能表上的用电器,每消耗的电能,电能表上的转盘转过转
【学点三】1Kwh电能的作用(电的节约);
请同学们阅读课本P40页的内容,交流下列问题:
1.1Kwh电能的作用多大?它能干些什么?
2.你平时有没有节约用电?你是怎样节约用电的
三、交流提升:
1.本节课你学到了哪些知识?你的自学能力和提取信息的能力有所提高吗?本节课你有什么感慨想谈谈吗?
2.预习时的疑问解决了吗?你还有哪些疑问?
四、当堂检测:
1.电能表接在电路中是为了测量()
A、电压B、电流C、电阻D、电能
2.如图是一个电能表,对其中的重要参数,下列说法错误的是(???)
?
?A.“220V”是说这个电能表应该在220伏的电路中使用
?B.“10(20)A”是说这个电能表使用时允许通过的电流为20安
?C.“50Hz”是说这个电能表应在50赫兹的交流电路中使用
?D.“600revs/kW·h”是说,接在这个电能表上的用电器,每消耗1千瓦时的电能,电能表上的转盘转过600转
3.小明家中的电能表月末的示数是3265.4kwh,月初的示数是3246.8kwh,这个月他家用去了电能,如果电费为0.60元/Kwh,这个月他家应交电费。
4.小明家的电能表铭牌上标有“3000revs/kw·h”的字样,在一段时间里小明观察到它的转盘转过了300r,则在这段时间内小明家的用电器用了电能?
【课后作业】:(实践性作业)
1.你家每个月大约用多少电?近年来你家每月的电费有什么变化?这些变化反映了什么?
2.你家的电能表是什么类型?记下你家电能表今天的示数,与一周后的示数相比,根据当地电费标准,估算你家一年用电的度数。
3.调查一下自己的
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