幼儿园大班教案《老虎》.docxVIP

幼儿园大班教案《老虎》

一、导入新课

今天我们将要学习的主题是关于森林之王——老虎。首先教师可以通过播放一段老虎的视频或者展示几张老虎的图片，引起孩子们的兴趣和好奇心。接着教师可以向孩子们介绍今天的学习主题：“亲爱的小朋友们，你们好！今天我们要一起探索一个神秘而又令人兴奋的动物世界——那就是关于老虎的故事。你们知道吗，老虎是森林里的霸主，它们有着独特的外观和强大的能力。那么你们对老虎有多少了解呢？今天就让我们一起走进老虎的世界，去发现它们的秘密吧！”

通过这样的导入，孩子们会充满好奇和期待，对于接下来的学习内容会更有兴趣和积极性。接下来我们就可以正式进入老虎的主题学习。

1.展示老虎的图片，引起幼儿兴趣

老师微笑地向孩子们展示真实或手绘的老虎图片，充满神秘地说：“小朋友们，今天我们来认识一位特别的动物朋友。看看这是什么动物呢？”孩子们的目光立刻被图片吸引，纷纷开始讨论和猜测。

老师引导幼儿仔细观察图片中的老虎，问：“你们能看到老虎有哪些特点？它的皮毛是什么颜色的？”孩子们会指出老虎身上的条纹、额头上的“王”字花纹以及它威猛的外形。

接着，老师分享一些关于老虎的有趣知识，如老虎是森林之王，擅长捕猎等。这不仅能增加孩子们对老虎的了解，还能进一步激发他们对接下来学习内容的兴趣。

在孩子们兴趣盎然之际，老师邀请孩子们分享自己对于老虎的看法和感受。“你喜欢老虎吗？为什么？”有的孩子可能会因为它威武的外表而喜欢，有的可能会因为它强大的能力而钦佩。这样的讨论不仅能锻炼孩子们的表达能力，还能增进他们对老虎这一动物的认识。

在孩子们对老虎产生了浓厚的兴趣并进行了充分的讨论后，老师自然地过渡到本节课的主题内容。“接下来，我们将更深入地了解老虎，包括它的习性、生活环境和我们在保护老虎方面可以做些什么。”至此孩子们已经迫不及待想要了解更多关于老虎的知识了。

2.简单介绍老虎，引出本次教学活动主题

教师开始展示与老虎相关的素材，营造出与活动主题相匹配的生动氛围。教师先简单介绍老虎的特点和生活习性，激发学生对这个神秘动物的兴趣。教师可描述老虎的一些显著特点，如：它们强壮有力的身躯、斑斓华丽的皮毛以及独特的声音等。通过简短的语言描述和形象的肢体动作，教师使学生理解老虎的勇猛和威风形象。接着教师进一步强调老虎在自然生态系统中的重要地位和保护价值，帮助学生树立正确的生态意识。随后引出本次教学活动的主题——“了解老虎，探索自然”。让学生认识到通过学习这一主题活动，不仅能了解老虎的相关知识，还能进一步激发他们对自然界的好奇心和探索欲望。教师可以鼓励学生参与讨论，提出关于老虎的问题和想要了解的方面，为接下来的教学活动打下良好的基础。通过这种方式，学生们的学习热情和好奇心被有效地调动起来，为后续深入的教学活动做好了铺垫。

二、认识老虎

今天我们要认识一个新的动物朋友——老虎。通过展示老虎的图片或播放有关老虎的视频，激发幼儿对老虎的兴趣，使幼儿产生好奇心和探究欲望。

引导幼儿观察老虎的外部特征，如黄色的皮毛、黑色条纹、耳朵背后的白色斑点等。鼓励幼儿用自己的语言描述老虎的外貌，培养他们的观察力和表达能力。

向幼儿介绍老虎的生活习性，如它们喜欢吃什么食物（主要是肉类），如何捕猎以及它们的栖息环境等。通过讲解和互动，让幼儿了解老虎的生活方式。

强调老虎的强壮肌肉和迅猛的速度，让幼儿明白老虎是森林中的强者，能够迅速捕捉猎物。

介绍老虎勇猛、独立、好斗的性格特点，教育幼儿要学习老虎的勇敢精神，但同时要告诉他们，勇敢并不代表可以随意欺负其他动物。

通过与其他动物的比较，帮助幼儿鉴别老虎与其他猫科动物的不同之处，如狮子、豹等。通过对比让幼儿更深入地了解老虎的特点，同时教育幼儿要尊重每一种动物，不要随意伤害它们。

邀请幼儿参与角色扮演游戏，让他们扮演老虎进行模拟捕猎活动，体验老虎的生活。在游戏中老师可以指导幼儿模仿老虎的动作和声音，增加游戏的趣味性。同时通过游戏，让幼儿更加了解老虎的生活习性和特点。

1.观察老虎的图片和视频，让幼儿了解老虎的外貌特征和生活习性

通过观察和讨论，使幼儿对老虎的外貌特征和生活习性有基本的了解，激发他们对动物世界的兴趣和好奇心。

老虎的图片和视频资料。准备多种形态的老虎图片，包括生活照、卡通形象等，以便幼儿全面观察。视频资料应包含老虎的生活环境、捕食行为等，让幼儿更加直观地了解老虎的生活习性。

老师带领幼儿一起讨论动物的话题，引出今天的主题——老虎。向幼儿提问：“你们见过老虎吗？”“老虎是什么样子的？”等问题引发幼儿的兴趣和好奇心。

老师通过投影仪展示老虎的图片，引导幼儿一起观察。提问：“老虎身上有什么特点？”“老虎的皮毛是什么颜色的？”等，让幼儿描述老虎的外貌特征。同时展示不同形态的老虎图片，如站立、奔跑、睡觉等，让幼儿全面了解老虎的不同状态。

播放