2013年数学八班第二期简报2.docx

2013年数学班第一期简报

国 YY团队成员：

培 主编：张博 主持：郭长超 技术 李成明

划计 班委成员：

划

班 长： 安丰军

副 班 长： 邢 立 张建萍 于洪秀辅导教师：何湘玉

有一种学习，没有参与，你不会知道精彩纷呈；有一种平台，没有投入，你不会知道温馨如家；有一种交流，没有融入，你不会知道头脑风暴；有一种对话，没有深入，你不会知道豁然开朗；有一种苦累，没有体会，你不会知道痛并快乐；有一种信仰，没有执著，你不会知道任重道远。

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我们的家

（一）家庭简介

诞生地：吉林

诞生时间：2013年9月10日名称:国培计划研修班数学八班

家庭成员介绍：来自吉林省各地区的优秀教师

（二）家庭成员简介一家之主：班主任——“高大的导师”

美女何老师，她比我们班任何成员都要辛苦，把我们的家整理的井井有条。

“我们为了共同的目标来到了这里，我相信这是一种缘分。”

----让我们都珍藏与心间吧。

……

因为有缘我们不期而遇，因为共同的目的我们走到了一起，让我们珍惜这份缘，让我们更爱我们的家！

经过半个月国培学习，真是受益匪浅，紧张而充实的学习研修使我开阔了眼界、提升了专家的智慧与心血这。次研修学习主题具有针对性、实效性和目的性；学习培训中各位专家老师严谨治学的学者风范高、

深的学识水平、理论联系实际的精辟讲座给了我极大的震撼与启发，使我升华了思想，丰厚了底蕴，在教学理论水平提升上有了“质”飞跃。当老师们或儒雅、或激昂、或达观、或奔放睿智呈现时我敬佩着；当

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短暂老师们一次次精彩课程讲授时我激动着当；老师以智慧灵光牵引心中泉思时我兴奋着。在研修班学习实践过程中我严格自律，虚心好学，勤于思考，深入研讨。学习和实践使内涵变得深厚，眼界变得宽广，思维变得敏锐。培训中的先进教育理论让我接受了一次知识的洗礼，对我来说就是一笔巨大的精神财富！

短暂

的国培学

的国培学

习虽然结束了,但我却认为培训只是一个开端，一

个让我重新审视自我，以崭新的面貌对待可爱学生的开端经。过了此

次培训，我彻底领略了专家们的治学严谨、博大才学，深刻反思到自己的学识水平相差甚远和平时教学方法的浅陋。感觉自己知识功底、教学方法、思想认识、心理素质等等都还有很大的漏洞“国。培”是增

长知识和提高素质的理想学府在！这里我们增长了知识，忘记了辛苦；增添了欢乐，抛开了烦恼；增强了自信，摆脱了困境！提高依靠努力，努力走向成功，成功赢得荣誉！为自己的今后教学和管理增添了很多宝贵财富！感谢国培给予我们的所有，我相信，在人生路上，这次培训将成为我人生的另一个起点，让我再上一个台阶，在教育这座山峰

上攀的更高，看得更远。

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老师讲的东西方教育传统的差异与融合

-----寻找中间地带

思考：东西方在教育上有哪些主要的差异？

比较是一面镜子

国际比较不是盲人摸象

3适者生存与统一发展

听了这节课我们感受到“艰苦的环境不，仅可以磨炼人的意志，还能够增长才干。大家应当把从事农村教育视为自身发展的重要机遇，努力实现远大理想，锻炼成长为我国教育事业的栋梁之材。”应该把它作为我们的座右铭。

学员与老师课下热烈讨论

即要关注数学知识的传授，更要关注数学的教育价值。

基础性 普及性 发展性

数学活动是师生共同积极参与，交往互动，共同发展的过程。

合作交流与自主探索。

课程修订双基变四基

重视学生学习活动中的主体地位

他与学员们进行交流与探讨使，学员们能对新课改有所感悟与提高。而我们学员的心也是像火一样的热情参加学习充，分保证每天的

时间，按要求充分利用好每一分钟进行学习