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财政学专业人才培养方案（2023版）

(专业代码：020201K)

一、专业介绍

财政学专业，学制四年，专业门类为经济学。

本专业始建于1972年，是当时全国最早设立财政学专业之一。在教育部“高等学校本

科教学质量与教学改革工程”建设中，培养国家级教学名师1名，建设国家级教学团队1

个，省级教育创新高地1个，省级品牌特色专业1个，省级精品课程3门。2011年被中华总

工会授予全国“工人先锋号”荣誉称号，2013年入选国家级专业综合改革试点，并于2016

年顺利通过验收。

本专业现有专任教师18人，其中教授5人，副教授8人，具有博士学位的教师15人。

专任教师中有国务院特贴专家2人，教育部新世纪人才2人，宝钢教育教师奖5人次，霍英

东青年高校教师奖2人次，河北省有突出贡献专家2人，河北省教学名师2人，河北省优秀

社科青年专家3人，河北省三三三人才3人，教育部教指委委员1人。

本专业结合地方性大学和专业的实际，致力于有效整合校内外优势资源，培养熟悉省情

的具有综合分析能力和一定管理与决策能力的专业人才；服务地方经济社会发展，将社会调

查、专题讲座等授课形式以及科研为导向的主动性教学方法贯穿于学生培养的全过程，提升

学生的核心竞争力；以高水平的教学团队为依托，坚持以人为本的理念，通过教风优良、爱

岗敬业、协同合作的师资团队，不断推动专业发展。

二、培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握经济学和财政税收基本理论、基础知识和基本

技能，能够在财政、税务、公共投资、国有资产管理、社会保障等公共经济管理部门和各类企

事业单位、非营利组织、科研机构和高等院校从事相关工作的应用型、创新型、复合型人才。

培养目标1：培养学生具有较高的政治素质和道德修养，掌握马克思列宁主义、毛泽东思

想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想的基础知识，树立正确的人生观与价值

观。

培养目标2：培养学生掌握财政税收基础理论、基础知识和基本技能，了解财政税收前沿

学术发展趋势，具有扎实理论功底和较强科研学术素养。

培养目标3：培养学生掌握文献检索、实践调研、数据处理等方法，熟练运用计算机进行

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相关操作，具有创新精神和实践能力。

培养目标4：培养学生具有国际视野，能够熟练运用英文进行学术资料搜索及阅读，能够

较为准确预测和判断国内外财政税收发展趋势。

培养目标5：培养学生能够胜任国内外公共经济管理部门和各类企事业单位、非营利组织、

科研机构、高等院校的相关工作。

三、毕业要求

本专业学生主要学习财税、财会、金融等方面的基本理论和基本知识，接受相关业务的基

本训练，掌握一定的研究方法，使学生具有财政税收领域、财会领域、金融领域的理论研究和

实际工作的基本能力，养成一定的创新精神与批判思维的素质。

本专业毕业生应掌握的知识、具备的能力和养成的素质：

1.毕业生应掌握的知识

1-1：掌握财政学科的基本理论、基本知识；

1-2：熟悉国家有关财政税收、会计、金融等领域的方针、政策和法规；

1-3：了解财政学科前沿理论和发展动态。

2.毕业生应具备的能力

2-1：具有处理财政、税收、财务管理等方面业务的基本能力；

2-2：掌握文献检索、实践调研、数据处理、理论模型的理解与构建等方面的基本方法；

2-3：具备英文学术资料搜索能力及英文学术文献、专业资料的阅读能力。

3.毕业生应养成的素质

3-1：具有一定的科学研究素质；

3-2：具有一定的实际工作能力；

3-3：具有一定的批判性思维能力。

四、主干学科

应用经济学。

五、标准学制

四年。

六、核心课程与主要实践性教学环节

核心课程：宏观经济学、微观经济学、财政学、统计学、会计学原理、政治经济学、国际

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经济学、金融学、中国税制、政府预算管理、政府采购管理、财务会计学、中国财政史、税务

会计、资产评估、税收筹划、国际税收、社会保障学、比较财政学、税收管理、财政学、专业

外语、经济法等。