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小学教育惩戒问题及对策研究——以渭南小学为例
摘要
教育是传承也是创新，它是连接过去和未来的纽带。教育的发展是推动人类文明的重要力量。国家的发展、社会的进步都离不开教育。现如今，教育的发展呈现多元化，随着经济和科技的发展，对教育也有了更多更高的要求。在素质教育日益受到关注的今天，“教育惩戒”逐渐被推到舆论的风口浪尖。当我们把视野聚焦于当今的教育惩戒问题上时，会发现“不敢惩戒”和“惩戒过度”两种现象，本文结合渭南小学的教育惩戒实施现状，探寻教育惩戒出现问题的各种原因，并提出相应的对策。
关键词：教育惩戒，小学教育，教师惩戒权，教育立法
Abstract
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