第一单元 源远流长的中华文化 综合测试 高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播.docxVIP

第一单元源远流长的中华文化综合测试--高二下学期历史统编版（2019）选择性必修3文化交流与传播

一、单选题

1．根据古代文人画的特点，请判断下列绘画作品中属于文人画的是

A．

B．

C．

D．

2．有学者对中国古代先秦时期部分典籍的治世理念进行考察，其发现如表所示。据此可知，先秦时期的治世理念（???）

典籍

主要内容

治世理念

《尚书》

保存了商周特别是西周初期的一些重要史料

“天命一人事”王道秩序观

《周礼》

西周初年周公作的礼乐制度

“天下一五方”地缘政治观

《诗经》

西用初年至春秋中叶的诗歌总集

华夷对峙一交融”民族文化观

《春秋》

春秋时期的编年体史书

“尊王——黜霸一大一统”历史哲学观

A．蕴含以民为本色彩 B．重视区域政治发展

C．关注民族文化差异 D．具有整体共存意识

3．1902年梁启超回信给康有为：“至民主、扑满、保教等义真有难言者，弟子今日若面从先生之诫，他日亦必不能实行也，故不如披心沥胆一论之。今日民族主义最发达之时代，非有此精神，绝不能立国……唤起民族精神者，势不得不攻满洲。”这反映了

A．清末新政加剧清政府统治危机

B．民主革命的高涨促使梁启超思想的转变

C．梁启超与革命派主张已经基本一致

D．梁启超适应时代步伐转变思想观念

4．两汉时期许多杰出人物给后世留下了宝贵的精神财富：霍去病“匈奴未灭，无以为家”的壮志，苏武绝不“屈节辱命”的精神；马超“马革裹尸”的情怀，班超“投笔从戎”的追求。他们的事迹至今广为流传，是因为都蕴含着（????）

A．崇德尚贤 B．家国情怀 C．艰苦奋斗 D．耕读情怀

5．北宋时期，女性改嫁之风盛行。太祖之妹初嫁米福德，守寡后再嫁高怀德：范伸淹幼年丧父随母改嫁，长大后才归宗。南宋以后，礼教之风渐趋严厉，再无皇亲公主多次下嫁记载，民间再婚现象日渐式微。这一变化主要反映了

A．儒学地位得到巩固 B．女性贞洁观深入人心

C．抑商政策成效显著 D．理学呈现世俗化趋势

6．有学者认为，“大一统”观念包含空间与疆域拓展的意蕴，也强调军事扩张行动必须具备道德合法性。借此昭示“大一统”与“大统一”之差异，界分“王道”与“霸道”之区别，据此秦朝只可被视为“大统一”，而西汉则应称为“大一统”。据此西汉被视为“大一统”的主要原因是（???）

A．推行刺使制度 B．沿袭秦朝制度 C．废除郡国并行 D．儒学成为主流

7．西周统治者强调的“君权天授”与西方国家的“君权神授”有所区别。如图是甲骨文和金文中关于“天”字的写法。据此可知“君权天授”（???）

A．脱胎于儒家天人感应观念 B．具有朴实的民本主义思想

C．国家权力实质是人民主权 D．较之君权神授更具可信度

8．“半部论语治天下”，是古中国人对儒家经典中所蕴含的智慧与知识的认知，如“春秋决狱”、“己所不欲，勿施于人”等思想普遍影响着古人的社会治理及人际关系处理。这表明古人（???）

A．遵循论语描述的生活方式 B．拥有共同的历史文化心理

C．形成一致的国家治理体制 D．认同论语的法律裁决功能

9．下表为春秋战国时期孔子、孟子、荀子的思想主张（节选）。这反映出先秦儒学（???）

人物

思想

孔子

“仁者安仁，知者利仁”

孟子

“明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子……然后驱而之善”

荀子

“万物之怪，书不说。无用之辩，不急之察，弃而不治。若夫君臣之义、父子之亲、夫妇之别，则日切磋而不舍也”

A．源于西周敬天保民思想 B．具有注重人伦日用的济世情怀

C．主张探求自然运行规律 D．促使春秋战国的局势由乱到治

10．古人认为，孝者为百行之本；1920年吴虞《说孝》：父子母子不必有尊卑的观念，却当有相互扶助的责任。这种变化

A．说明中国孝道在逐步退化 B．是对传统文化的彻底否定

C．受到西方平等思想的影响 D．表明中国封建礼制的终结

11．汉赋的突出特征是（???）

A．反映了劳动人民的生活状况 B．抒发了作者的思想感情

C．粉饰太平，歌功颂德 D．铺陈辞藻、文采华丽的带韵散文

12．我国是统一的多民族国家，在发展过程中我们形成了自己的节日，如春节、元宵、清明、端午、中秋等传统节日；形成了统一的知识传播媒介，如国家通用语言文字；同时认同“龙”“长城”“长江”“黄河”等文化和地理标志。这些文化载体（???）

A．反映了中华文化的博大精深 B．积淀着中华民族最深层的精神追求

C．体现了中华文化的源远流长 D．利于塑造中华民族共同的道德准则

13．早在春秋时期，《礼记》中就有“修身齐家治国平天下”的思想理论，北宋理学家张载提出了“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，更是将这种精神赋予了具体的指向。这反映了中华优秀传统文化的哪种内涵

A．以人为本 B．家国情怀 C．天人合一 D．自强不息

14．《日本书纪》巻一四记载,日本应神天皇