绘本应用于小学语文低段综合性学习活动中的实践研究.docx

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2024-07-15 发布于湖北
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绘本应用于小学语文低段综合性学习活动中的实践研究

摘要

本研究依据《义务教育语文课程标准(2011)》REF_Ref12964\w\h中综合性学习板块的相应内容与要求。首先，采用文献研究法与文本分析法，关注绘本的发展与分类绘本、绘本与小学综合性学习的关系，以及绘本应用于小学低段综合性学习的价值；其次，依据泰勒课程开发基本理论，从活动主题选择、目标设计、内容选择、活动实施、活动评价五个方面提出绘本应用于小学低段语文综合性学习路径；最后，以《蚯蚓的日记》、《爷爷一定有办法》为课例，并展开具体分析。

关键词：综合性学习活动，绘本，教学探究

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