山西省应县一中人教版高一物理必修二学案第二节追寻守恒量能量(1).pdfVIP

山西省应县一中人教版高一物理必修二学案第二节追寻守恒量能量(1).pdf

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第七章机械能守恒定律日期

第一节追寻守恒量——能量(1)

第二节功(1)

编制审核编号052

W=Flcosα的适用条件,会用它进行计算.(重点)4.理解正功、

负功的含义,会求多个力的总功.(重点、难点)5.掌握变力功的求法.

基础知识

追寻守恒量——能量

1.伽利略斜面实验探究

图7­1­1

如图7­1­1所示,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个

对接斜面,没有摩擦时,h=h.

AB

始、末位置高度相同,小球运动中守恒的量叫能量.

2.势能:相互作用的物体凭借其位置而具有的能量.

3.动能:物体由于运动而具有的能量.

4.在伽利略的理想斜面实验中,小球的动能和势能相互转化,但二

者的总量是保持不变的.

1.在上述实验中,若有摩擦,则h>h.(√)

AB

2.在上述实验中,若有摩擦,能量不再守恒.(×)

3.竖直上抛运动中,动能、势能相互转化,且二者的总量保持不

变.(√)

1.功的定义

一个物体受到力的作用,并在力的方向上发生了一段位移,我们就

说这个力对物体做了功.

2.做功的因素

(1)力;(2)物体在力的方向上发生的位移.

3.功的公式

(1)力F与位移l同向时:W=Fl.

(2)力F与位移l有夹角α时:W=Flcos_α,其中F、l、cosα

分别表示力的大小、位移的大小、力与位移夹角的余弦.

(3)各物理量的单位:F的单位是N,l的单位是m,W的单位是

N·m,即J.

4.正功、负功

夹角α的

做功情况物理意义

范围

cosα=0,W=0,即力F对物体力不是阻力也不

α=

不做功是动力

0≤α<cosα>0,W>0,即力F对物体力是动力

做正功

<cosα<0,W<0,即力F对物体

力是阻力

做负功或者说物体克服力F做功

α≤π

功是标量,当物体在几个力的共同作用下,发生一段位移时,这几

个力对物体所做的总功等于各个力分别对物体所做功的代数和,也等于

这几个力的合力对这个物体所做的功.

1.公式W=Fl中的l是物体运动的路程.(×)

2.力F做功10J,F做功-15J,力F比F做功少.(√)

1212

3.力对物体不做功,说明物体位移一定为零.(×)

能力提升

学生分组探究一功及正功、负功的理解

第1步探究——分层设问,破

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