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1.2.1有理数人教版数学七年级上册第一章有理数
知识回忆到目前为止我们学习了哪些数?
探究新知6,-3,-0.4,0,,8,-5,,12%,3.2你能把以下各数分类吗?
到现在为止我们学过的数都是有理数〔圆周率除外〕,有理数可以按不同的标准进行分类,标准不同,分类的结果也不同。课堂小结
任意写出三个不同类型的数,标出每个数的所属类型,同桌互相验证。课堂活动
以下是两位同学给出的有理数的分类方法,你认为他们的分类正确吗?有理数正有理数负有理数正整数正分数负整数负分数不能忘了零哦!交流讨论
以下是两位同学给出的有理数的分类方法,你认为他们的分类正确吗?有理数正数整数分数负数零分类要有标准哦!交流讨论
课堂练习1.把以下给数填在相应的大括号里:-4,0.001,0,-1.7,15,+1.5.正数集合{…}负数集合{…}正整数集合{…}分数集合{…}
所有的正数组成正数集合;所有的负数组成负数集合;所有的正整数组成正整数集合;所有的负整数组成负整数集合。想一想什么是整数集合、分数集合、有理数集合?
课堂练习1.把以下给数填在相应的大括号里:-4,0.001,0,-1.7,15,+1.5.正数集合{…}负数集合{…}正整数集合{…}分数集合{…}0.001、15、+1.5-4、-1.7150.001、-1.7、+1.5
课堂练习2.把以下各数填入它所属于的集合圈内:15,,-5,,,0.1,-5.32,-80,123,2.333正整数集合正分数集合负整数集合负分数集合…………
3.判断题〔对的打“√”,错的打“×”〕〔1〕零既不是正数也不是负数,它是一个有理数。〔〕〔2〕30%是正分数。〔〕〔3〕自然数一定是正数。〔〕〔4〕一个有理数,不是整数就是分数。〔〕√√√×课堂练习
4、把以下各数填在相应的集合中:正数集合:{};负数集合:{};分数集合:{};整数集合:{};非负有理数集合:{};有理数集合:{};课堂练习
拓展1、0是整数吗?自然数一定是整数吗?0一定是正整数吗?整数一定是自然数吗?2、图中两个圆圈分别表示正数集合和整数集合,请写3个数并填入两个圆圈的重叠局部.你能说出这个重叠局部表示什么数的集合吗?正数集合…整数集合…正整数
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