人教版小学语文一年级下《火车的故事》课.ppt

;女;女;女;;;;;;;;;;;不断;不断;不断;不断;不断

;不断;不断;;;;学习第2、3自然段

1、读第一、二自然段。思考“奔驰而过”是什么样子的。把自己的手当作火车演示一下“奔驰而过”的样子。

2.小明看到奔驰而过的火车，脑海中产生了一个什么问题？小明知道问题的答案了吗？.哪句话是小明找到的答案？用直线划下来。

3标一标，这一段有几句话？;;;1.再来读一读3—5句，找到表示先后顺序的词圈出，口头填空：最早的机车是〔〕。后来，人们又制成了〔〕。再后来，又创造了〔〕和〔〕。

2.课文中还有这样一个句子：这样的火车速度快，污染小，真称得上是“绿色环保型”火车了。你们知道“这样的火车”指的是什么火车吗？;学习4自然段

1.什么叫“提速”？

2.结合学过的词语“朝对夕”，什么叫“夕发朝至”。

结合生活实际理解：

提速后从北京坐火车去上海只要7个小时，如果你晚上9点上火车，第二天天不亮就能到达，所以叫“夕发朝至”，将来，还要提速至4、5个小时。而提速前这段路程要走22个小时。;第5自然段：

1.说一说有什么不懂的问题。〔

〔1〕“海拔”：〔板画〕

〔2〕“屋脊”：〔看图〕指一指屋脊在哪儿，从而明确屋脊是是房子最高的地方。

世界屋脊的意思，就是世界上最高的地方。;2.理解“创举“的两层意思

〔1〕青藏铁路穿越戈壁荒漠、沼泽湿地和雪山草原等“生命禁区”，大局部线路处于海拔４０００米以上地段，国外专家曾认为在这里修铁路“几乎不可能”。而我国的4万多名建设者历时4年多，终于让火车开上了世界屋脊——这真是一个了不起的创举！

〔2〕海拔高，就会引发高原反响，轻那么头痛、头晕，重那么引发致命的疾病；高原地区气压低，水到80摄氏度就已经沸腾，不得不天天吃夹生饭，同时还得防止得急性胃肠粘膜病；而高寒综合症使牙齿脱落，大把大把的掉头发，我们可亲可敬的工人叔叔们就是这样挑战生命极限，让火车开上了世界屋脊——这真是一个了不起的创举！;资料拓展

蒸汽机车：我是最早的机车，185年前,英国工程师史蒂芬孙制造了我，他也因此被称为“火车之父”。我每小时能跑四、五???公里，在那个时候我可是长跑冠军了。你们知道我用什么做能源吗？

内燃机车：我诞生在八十多年前，到现在还有许多地方在使用我。我烧汽油、柴油和煤气，不会产生多少烟。你们知道我现在能跑多快吗？每小时170公里！怎么样？比蒸汽机车大哥快得多吧？可是，随着人们节能环保意识的提高，我又不能满足大家的需求了，于是，又一种新的火车诞生了

电力火车：大家好！我是电力火车，听听我的名字就知道了，我靠电力作能源。我的劲头大，无污染，很受人们欢送，大家熟悉的地铁列车，其实就是我们当中的一员。我每小时能跑200公里！不过，我还不是最快的火车——

磁悬浮火车：当今世界最快、最先进的火车是我。我跑起来每小时可以到达500公里，接近了普通飞机的速度。我最大的特点，是能够悬浮在铁轨上，这使我消除了噪音，提高了速度。至于我为什么可以悬浮起来嘛——暂时保密，我相信爱学习的孩子一定能够找到答案的。