部编版语文四年级下册第24课《“诺曼底号”遇难记》新课标任务群教学课件.pptxVIP

24.诺曼底号遇难记部编版语文四年级下册新课标任务群教学课件

学习任务一谈话导入，直接入题第一课时

语文要素：从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。人文主题：人物品质单元主题人物品质边疆将士英勇威武不怕艰难车胤刻苦好学恭勤不倦李白勤奋学习坚持不懈

今天我们要学习的这篇文章就发生在无情的海上，我们将认识一个“伟大的灵魂”——哈尔威船长，学习和他有关的海上故事——《“诺曼底号”遇难记》。没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。

介绍雨果：维克多·雨果，法国作家，19世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国及世界有着广泛的影响力。”主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》，诗集《沉思集》等。

学习任务二初读课文，识记字词

根据题目，你能提出什么问题？自由说。①怎么遇难的？遇难后怎么做的？结果怎么样？（围绕内容）②作者写“诺曼底号”遇难主要想表达什么？（思想感情）③课文如何体现人物的品质的？（语文要素）

自由阅读课文，圈出本课生字、生词。说说课文围绕“诺曼底号”轮船讲了一件什么事？整体感知

山脉估计解剖混乱汹涌维持机械可卑