2024年苏科版数学七年级下册第七章《多边形的内角和与外角和(1)》课件.pptVIP

7.5多边形的内角和与外角和（1）七年级(下册)初中数学

在一个直角三角形里住着三个内角，平时，它们三兄弟非常团结。可是有一天，老二突然不高兴，发起脾气来，它指着老大说：“你凭什么度数最大，我也要和你一样大！”“不行啊！”老大说：“这是不可能的，否则，我们这个家就再也围不起来了……”“为什么？”老二很纳闷。同学们，你们知道其中的道理吗？内角三兄弟之争

想一想三角形的三个内角和是1800小学里我们用什么办法验证呢?

【方法一】度量、计算用量角器量出各内角的度数，并求它们的和．xkw7.5多边形的内角和与外角和（1）

【方法二】拼图将三角形纸片的3个内角（如图）剪开，然后拼在一起，观察它们的和是否为180°．ABC7.5多边形的内角和与外角和（1）

【方法三】说理7.5多边形的内角和与外角和（1）已知：△ABC试说明：∠A＋∠B＋∠C＝1800

1、n=____x=_______y=_______2、在直角三角形中,∠C是直角,则∠A与∠B的和是多少？小试牛刀27o29o59o

直角三角形的两个锐角互余。结论：

【例1】已知，在△ABC中，∠A＝40°，∠B＝∠C，求∠C的度数．7.5多边形的内角和与外角和（1）

【例2】如图，AD、BC相交于点O，∠A＝50°，∠B＝32°，∠C＝45°，求∠D的度数．ABCDO7.5多边形的内角和与外角和（1）

变式：如图，AC、BD相交于点O，∠A与∠B的和等于∠C与∠D的和吗？为什么？12∵在△ABO中，Xue```kewang∠A+∠B+∠1=1800∴∠A+∠B=1800-∠1又在△CDO中，∠C+∠D+∠2=1800∴∠C+∠D=1800-∠2又∵∠1=∠2∴∠A+∠B=∠C+∠D

例3例题学习如图，AB∥CD，∠ABD与∠BDC的平分线相交于点E。求∠BED的度数。12

例4例题学习如图，在△ABC中，∠ACB=70，∠1=∠2。求∠BPC的度数。03

如图，在△ABC中，AD是高，AE是角平分线，∠B=20，∠C=60。求∠CAD和∠AEC的度数。001例5

【练习】1．在△ABC中，若∠A＋∠B＝90°，则△ABC一定是__________三角形．Zx``xk2．在△ABC中，若∠A∶∠B∶∠C＝2∶3∶4，求∠A、∠B、∠C的度数．7.5多边形的内角和与外角和（1）3.已知△ABC中，∠A=∠B=∠C。求∠A、∠B、∠C的度数。1213

4、已知：在△ＡＢＣ中，∠Ｃ＝∠ＡＢＣ＝２∠Ａ，ＢＤ是ＡＣ边上的高。求∠ＤＢＣ的度数。解：设∠Ａ=x°，则∠Ｃ＝∠ＡＢＣ=2X0∴x＋２x＋２x＝１８０解得:x=360在△ＢＤＣ中，∵∠ＢＤＣ＝９０°∴∠ＤＢＣ＝１８０°－∠ＢＤＣ－∠Ｃ＝１８０°－９０°－７２°＝１８°∴∠Ｃ＝７２°

拓展练习如图1，△ABC中∠ABC与∠ACB的平分线相交于点P。∠A=80，求∠BPC12试探索∠BPC与∠A的数量关系。

【小结】通过今天的学习，你学会了什么？你会正确运用吗？通过这节课的学习，你有什么感受呢，说出来告诉大家.7.5多边形的内角和与外角和（1）

谢谢!

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。