（人教2019版）数学选修一 1.2 空间向量基本定理 大单元教学设计.docx

1.2空间向量基本定理（单元教学设计）

一、【单元目标】

【知识与能力目标】

（1）掌握空间向量的正交分解.

（2）了解空间向量基本定理及其意义.

（3）能运用空间向量基本定理解决一些立体几何问题.

【过程与方法目标】

（1）通过空间向量分解定理的得出过程，体会由特殊到一般、由低维到高维的思想方法。

（2）培养学生类比联想、维数转换的思想方法和空间想象能力。

【情感态度价值观目标】

（1）创设适当的问题情境，从生活中的常见现象引入课题，激发学生的学习兴趣，让学生容易切入课题。

（2）培养学生用数学的意识，加强数学与生活实践的联系。

二、【单元知识结构框架】

三、【学情分析】

学生对于空间向量基本定理的学习具备一定的平面向量基础和立体几何初步知识，这为他们的学习提供了坚实的基础。然而，学生在空间想象能力上存在差异，部分学生可能感到挑战。同时，学生的学习兴趣和动力也各不相同，需要教师关注并激发。因此，在教学过程中，教师应注重直观演示，加强练习巩固，引导学生自主探究，并关注个体差异，采取差异化的教学策略，以帮助学生更好地理解和掌握空间向量基本定理。

四、【教学设计思路/过程】

课时安排：约2课时

教学重点：空间向量基本定理及应用.

教学难点：空间向量基本定理“唯一性”的证明，基底的恰当选择.

教学方法/过程：

五、【教学问题诊断分析】

环节一、情景引入，温故知新

情景：根据平面向量的学习经验，在建立了平面向量及其运算的知识体系后，我们研究了平面向量基本定理，这一定理给出了用向量表示平面上任意一点的充要条件，所以从理论上讲，我们就可以凭借它将平面图形的基本元素作出向量表示，这样就可以通过向量运算解决任何几何问题.

问题1：知道平面内的任意一个向量都可以用两个不共线的向量来表示(平面向量基本定理)，类似的任意一个空间的向量，能否用任意三个不共面的向量来表示呢？

【破解方法】学生独立思考、小组讨论、交流发言，教师引导.

环节二、抽象概念，内涵辨析

1．空间向量基本定理

问题2：设，，是空间中三个两两垂直的向量，对于任意一个空间向量，能否用这三个向量来表示，如何表示?

【破解方法】学生作图观察、独立思考后，交流发言，教师帮助小结.

【归纳新知】

空间向量基本定理：

如果空间中的三个向量，，不共面，那么对空间中的任意一个向量，存在唯一的有序实数组，使得.其中，空间中不共面的三个向量，，组成的集合{，，}，常称为空间向量的一组基底.此时，，，都称为基向量；如果，则称为在基底{，，}下的分解式.

基底：我们把定理中的，，叫做空间的一个基底，，，都叫做基向量.空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个基底.

单位正交基底：如果空间的一个基底中的三个基向量两两垂直，且长度都为1，那么这个基底叫做单位正交基底，常用表示.

正交分解：把一个空间向量分解为三个两两垂直的向量，叫做把空间向量进行正交分解.

环节三：例题练习，巩固理解

题型一：基底的判断

【例1】已知向量是空间的一个基底，从，，中选哪一个向量，一定可以与向量，构成空间的另一个基底？

【解析】因为，，

所以，

所以与共面，与共面，

所以与不可以构成空间的一个基底，与不可以构成空间的一个基底，

而与不共面，

所以与可以构成空间的一个基底.

故答案为：.

【变式1-1】若是空间的一个基底，且向量，，不能构成空间的一个基底，则k=（????）

A． B．5 C． D．

【答案】B

【解析】依题意，共面，则存在实数，使得，

于是，

因此，解得.

故选：B

【变式1-2】如图，已知平行六面体，点G是侧面的中心，且，，．

（1）是否构成空间的一个基底？

（2）如果构成空间的一个基底，那么用它表示下列向量：，，，．

【解析】（1），，不在同一平面内，且不为零向量，能构成空间的一个基底；

（2），

，

，

.

题型二：基底的运用

【例2】如图，M是四面体的棱的中点，点N在线段上，点P在线段上，且，，用向量，，表示．

【解析】因为，M是棱的中点，所以，所以

．

【变式2-1】已知四面体OABC，M，N分别是棱OA，BC的中点，且，，，用，，表示向量.

【解析】如图所示，

??.

【变式2-2】如图，在三棱柱ABC--A′B′C′中，已知，，，点M，N分别是的中点，试用一组基表示向量，.

??

【解析】

，

即；

，

即.

题型三：正交分解

【例3】已知是空间的一个单位正交基底，向量，是空间的另一个基底，向量在基底下的坐标为（????）

A． B． C． D．

【答案】A

【解析】设

，

所以，解得，

所以向量在基底下的坐标为.

故选：A.

【变式3-1】设是单位正交基底，已知，若向量在基底下的坐标为，则向量在基底下的坐标是（????）

A． B．

C． D．

【答案】C

【解析】因为向量在基底下的坐标为，所以