2024年人教部编版一年级下册语文课件-11.彩虹(共27张PPT).pptxVIP

人教版一年级语文下册11、彩虹

1、认识“虹、座”等12个生字和衣字旁一个偏旁；会写“着、到”等7个生字；2、能正确、流利地朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句之间的停顿，并试着读出问句的语气；3、能感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好感情。教学目标

【教学重难点】理解句子的基础上，读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。

彩虹

课文详解一、导入同学们，这是什么？彩虹有什么颜色？彩虹。赤橙黄绿青蓝紫。

你觉得彩虹像什么？

1、给课文标出自然段。2、在课文中圈出本课生字。3、借助拼音读课文，并把课文读通顺。自己学一学：

虹座提浇洒挑兴拿镜照千裙我会认一认

读一读1、自由读课文，把课文读通顺、流利，注意读好长句子，不漏字、不加字；2、标出课文一共有几个自然段。

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1.出示一个问句：爸爸，你那把浇花用的水壶呢？师：我们要把长长的句子读好，要先好读好词语出示：浇水用的水壶那把浇水用的水壶你那把浇花用的水壶师：“我”想要的是什么？是谁的？师：这是一个问句，我们要怎么读？师：语气上扬，疑惑。师范读，生自由读，展示。练长句，读懂读通

1.“如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？”师：请你自己读一读，把“我”的动作用三角形标出来；师：我有什么动作？分别是“提、走、洒”师：这三个动作哪个在前，哪个在后？2.出示词语和句子提着它走到桥上把水洒下来如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？师：同桌合作读，一个读词语，一个读句子。同桌展示，全班齐读师：“我”真的提着爸爸的那把水壶吗？你是从哪个词语知道的？（如果）师：“如果”表示这是“我”想的，只是一个假设，并不是真的在做。3.“不是我在下雨吗？”出示：是我在下雨进行比较朗读，体会问句的语气，加强朗读出示一个长句子

提着它走到桥上把水洒下来如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不是我在下雨吗？

那nànàlǐ那里nàbiān那边造句：她把这些花儿挪到那边去了。笔顺：我会写

着zhe造句：妈妈看着远处，一句话也没有说。笔顺：zǒuzhe走着kànzhe看着

到dàochídào迟到dádào达到造句：快迟到了,东东焦急地向学校跑去。笔顺：

高ɡāo高兴高大造句：繁华的都市里到处是高楼大厦。笔顺：

兴xìnɡxìnɡqù兴趣xìnɡzhì兴致造句：六个小朋友正在高兴地做游戏。笔顺：

千qiān秋千千军万马造句：对于雯雯来说，荡秋千是最开心的事情。笔顺：

成chénɡchénɡzhǎnɡ成长chénɡɡuǒ成果造句：她的好成绩离不开老师和同学的帮助。笔顺：绿色圃中学资源网

荡来荡去飘来飘去游来游去跑来跑去

()来()去()来()去()来()去()来()去我也能说：

再见

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。