山西省部分地区 高二下学期期末语文试题汇编：语言文字运用Ⅰ.docxVIP

山西省部分地区2023-2024学年高二下学期期末语文试题汇编

语言文字运用Ⅰ

山西省运城市2023-2024学年高二下学期期末调研测试语文试题

阅读下面的文字，完成下面小题。

语言表达，不仅要做到规范、准确，很多时候还要讲究新颖、独特，富于艺术性，这就要注意语言的锤炼。

锤炼语言，①。福楼拜对他的学生莫泊桑说：“无论你所要讲的是什么，真正能表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。”推敲词语要力争用词准确，生动鲜明，富于变化。如鲁迅《阿Q正传》写阿Q赢的钱被庄家趁乱抢走，“说是算被儿子拿去了罢，总还是忽忽不乐；说自己是虫豸罢，也还是忽忽不乐”，两句话中反复强调“忽忽不乐”，令读者切身感受到阿Q的（）。

锤炼语言，要灵活运用不同的句式。不同的句式，②。要善于根据表达思想、抒发感情的需要，恰当选用不同的句式，以变换节奏，使语言抑扬有致，波澜起伏；或陈述句、疑问句、感叹句交错运用，或整句、散句适当搭配，或长句、短句灵活变换。如贾平凹《秦腔》中描写戏开场之前台下“人头攒拥”的情景，长句短句（），既写出了场面的（），更让读者由此感受到“八百里秦川”躁动着的生命活力。

锤炼语言，要巧用修辞。修辞是语言艺术的花朵，③，能够增强文章语言的表现力和感染力。如沈从文《边城》写翠翠和祖父见到别家迎亲队伍后各怀心事，“感情仿佛皆追着那唢呐声音走去，走了很远的路方回到自己身边来”，这句话将二人的内心情感波澜写得韵味悠长，给读者以丰富的想象和思考空间。

18.请在文中括号里填入恰当的成语。

19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

山西省忻州市宁武县2023-2024学年高二下学期7月期末考试语文试题

阅读下面的文字，完成下面小题。

季节匆匆，被时光的轮，轻轻地推到了最美的秋天。拾一片落叶，掬一捧净水，作一幅画，把秋风，秋雨，秋叶，秋声，统统收入秋天的画卷。远山斑斓，近水清凉，叶自飘零水自流。回眸处，谁还在轻罗小扇扑流萤？

秋景如画，秋色斑斓，处处是动人的华章。天空打开了蓝色画廊，放出身姿轻盈的白云，仿佛一幅流动的水墨画，朴素韵致，令人①。秋风褪去了烈焰，唤醒了丹桂，吹开了金菊，吹红了枫叶，吹熟了果实。

“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”“人烟寒橘柚，秋色老梧桐”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这些诗句简单素雅，色彩缤纷，意境深远，把秋的神韵表现得②。

静美的秋天，充实饱满，满目绚烂。林间的树叶，渐渐染上了一抹红黄，宛如越燃越旺的篝火，微风吹过，落叶像蝴蝶般悄然飘落，穿越时间的长河，带着思绪轻轻地飞舞。铺满地的落叶，编织出一条五彩斑斓的地毯，踩上去沙沙作响，别有一番情趣。

在这个充满③的季节里，我们不妨放慢心灵的步伐，沐浴在阳光与温暖中，，，去细数那一次次不期而遇的美好。落叶归根，那是一种生命的轮回，也是一种岁月的沉淀。我们开始懂得珍惜，懂得感恩，懂得与自然万物和谐共处，收获人生的财富。

18.请在文中横线处填入恰当的成语。

答：__________________

19.请仿照文中画横线的句子，在画波浪线处仿写两句，使得仿写的句子与后句构成排比，语意连贯。

山西省太原市2023-2024学年高二年级下学期期末考试语文试卷

16.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。

从去年年初的淄博“赶烤”到岁末的“尔滨冰雪文化”，不少城市积极“圈粉”。①______？这是因为从传统媒体时代到移动互联网时代，再到短视频流量时代，旅游营销环境发生了巨大变化。

“网红城市”的成功“出圈”，既需要城市抓住数字机遇主动作为，②______，展现以文托底的城市精神特质。因为文化是一座城市的精神底色，深刻把握城市的历史文脉和时代价值，提炼并创新展示城市独特的文化标识，是文旅名城品牌塑造的“生命力”。

山西省长治市2023-2024学年高二下学期6月期末考试语文试题

阅读下面的文字，完成下面小题。

中国古典诗歌是讲究比兴的，其实，这种说法很肤浅。很明显，就比喻来说，只是一种修辞，是诗歌、戏剧、小说都少不得要运用的一种修辞手段，并不包含诗的特点。《世说新语·言语》载：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。

这个问题，光凭印象就可以简单解答，谢道韫的比喻比较好，但是，①。因为第一，感觉到的，可能有错；第