对翻转课堂在小学数学教学中问题的研究.docxVIP

下载本文档

10
0
约1.69万字
约 25页
2024-07-23 发布于湖南
举报
版权申诉

对翻转课堂在小学数学教学中问题的研究.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

文章主要内容介绍翻转课堂教学模式及其在学校中的应用情况通过对该模式的分析，文章指出其存在的问题，并提出了相应的解决策略同时，文中引用了大量的研究文献和数据，旨在提高教育质量和提升教学效率此外，文章还结合了建构主义和合作学习理论，探讨了如何运用这种教学模式，以实现学生全面发展总的来说，这篇论文主要探讨了翻转课堂教学模式的相关问题，并提出了一些建议和解决方案

PAGEIV

对翻转课堂在小学数学教学中问题的研究

摘要

翻转课堂教学模式被广泛的使用在当前小学教学中，而数学既是一门具有逻辑思维能力的学科，又是一门需要理性认知的学科，数学翻转课程不仅提升了教学质量，同时还激发了学生的学习兴趣，能够让学生打下扎实的数学基础，但发现数学翻转课堂的教学现状还存在一些问题。本文首先对翻转课堂的研究意义、国内外同一领域的研究现状、翻转课堂的特征和价值进行综述；其次通过文献研究、问卷调查和访谈等方式了解韩城市某小学五年级学生和小学数学老师在翻转课堂模式数学教学中遇到的问题；然后根据调查结果从翻转课堂的应用程度，应用态度和教学效果三方面进行分析；最后针对这些

对翻转课堂在小学数学教学中问题的研究.docx 原文免费试下载