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人物观察角色特征个人成长
3年级上册
同步作文教程与实训第一单元
猜猜他是谁
学校：班级：姓名：
你准备观察的他
（她/它）是谁？有
没有人人皆知的绰
号？思考后，给文章
取一个响亮的标题。
人物观察，离不
开外貌描写，外貌描
写要注意抓住特点，
不需要面面俱到。适
当用一些形容性的词
语和比喻，能增强人
物外貌描写的生动性。
100
仔细想想，除了
外貌，他还有哪些显
著特点？
3年级上册
同步作文教程与实训第一单元
人物性格
温柔泼辣稳重幼稚暴躁
内向开朗善良大方孤僻
细心健谈坚强懦弱胆小
急性子慢性子……
爱好特长200
运动类：篮球、足球、滑板、
跑步……
娱乐类：读书、听音乐、
看电影……
才艺类：琴、棋、书、画……
冒险类：捉迷藏、做弹弓、
做木剑……
精神品质
热爱集体乐于助人
勤奋好学
热爱阅读乐观向上
心地善良
善解人意尊老爱幼
刻苦钻研
爱护环境坚韧不拔
……
300
我们还可以给自己的这段文字配上“人物插画”哦！
你能想到哪些与
众不同的结尾？
3年级上册
同步作文教程与实训第二单元
写日记
学校：班级：姓名：
第一行格式
×月×日星期×天气×
第二行格式
开头空两格写正文
100
3年级上册
同步作文教程与实训第二单元
你今天有哪些深
刻的印象？人、事、
景、物……
200
结尾可以结合今
天的经历写：
某个人给你留下
的印象；
某件事给你的感
触；
某个活动给你的
启发……
300
图文并茂的日记怎么写？先画图或剪贴图片，再写下你的文字！
3年级上册
同步作文教程与实训第三单元
我来编童话
学校：班级：姓名：
主人公住址爱好特点
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