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4年级上册
同步作文教程与实训第一单元
推荐一个好地方
学校：班级：姓名：
你一定到过很多
地方，你印象最深的，
最喜欢的是哪里？
这个地方你为什
么喜欢？你将从哪些
方面来给大家推荐？
其中，抓住你最喜欢
的，印象最深的，最
吸引的地方作重点推
荐。
理由一
词语锦囊：风景描写
翠绿欲滴、一碧千里
骄阳似火、大雪纷飞
100
秋风瑟瑟、落英缤纷
姹紫嫣红、争奇斗艳
杨柳依依、烟波浩渺
4年级上册
同步作文教程与实训第一单元
理由二
词语锦囊：描写市容市貌
车水马龙、熙熙攘攘
琳琅满目、灯火辉煌
川流不息、四通八达
摩肩接踵、高楼大厦200
水榭楼台、华灯初上
流光溢彩、古色古香
欣欣向荣、历史悠久
理由三
词语锦囊：描写活动的词
好玩：
笑逐颜开、欢蹦乱跳
欢呼雀跃、捧腹大笑
战战兢兢、不寒而栗
大惊失色、魂飞魄散
东躲西藏、走马观花
挤眉弄眼
好吃：
津津有味、垂涎三尺300
色味俱佳、脍炙人口
细嚼慢咽、大快朵颐
大饱口福、香甜滑润
……
4年级上册
同步作文教程与实训第一单元
当推荐到尾声的
时候，你将用怎样的
推荐词，抓住读者的
心里，总结特色、推
而广之？
400
我们还可以试着给自己的这篇文章配上美丽的图画哦！
4年级上册
同步作文教程与实训第二单元
小小“动物园”
学校：班级：姓名：
仔细审题：
如果你把自己的
家想象成一个“动物
园”，是不是很有趣
呢？你的家人和哪些
动物比较像？什么地
方像？在这个“动物
园”里，你感觉怎么
样？我们来给家里人
都写上一段吧。
习作妙招：
要想让读者对人
物留下深刻的印象，
100
就要把人物特点写清
楚。仔细想想：家庭
成员哪些方面特点最
显著？
4年级上册
同步作文教程与实训第二单元
搭建支架：
请你想想自己的
家庭成员，有什么特
点最能说明他/她像
某种动物？
200
好词放送：
【人物语言】
滔滔不绝、口若悬河
利牙利齿、欲言又止
支支吾吾、结结巴巴
巧
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