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课题3元素;1.了解元素的概念。
2.了解元素符号所表示的意义,学会正确书写元素符号。
3.记住一些常见元素的名称和符号。
4.初步认识元素周期表;能根据原子序数在元素周期表中找到指定元素的一些信息。;我们每天都在食用“加碘食盐”,这里的“碘”是指什么?;;;一、元素;把核电荷数为8〔即质子数为8〕的所有的氧原子;核电荷数即核内质子数相同,元素相同;水由什么组成?
水由什么构成?
而水分子由什么构成?;元素用于描述宏观物质的组成
如:水由氢、氧两种元素组成;〔2〕元素与原子的比较:;物质的种类非常多,的就有3000多万种。但是组成这些物质的元素并不多。到目前为止,已经发现的元素只有一百余种。;按质量计,各种元素在地壳里的含量差异很大,如下图。地壳里氧、硅、铝、铁的含量相对较多。;地壳中含量前四位的元素:;〔4〕元素的分类;科学是没有国界的,科学又是为群众的。为了书写和学术交流的方便,采用国际统一的符号来表示各种元素。;历史上,道尔顿曾用图形加字母的方式作为元素符号,如下图。但由于后来发现的元素越来越多,符号设计越来越复杂,不便于记忆和书写,故未能被广泛采用。;2.书写原那么;元素符号表示什么?;表示一种元素
还表示该元素的一个原子如:;2H;Cu;元素符号表示的意义:;想一想:;〔2〕符号H、2H表示的意义?;1、说说以下符号的意义;超级市场里有成百上千种商品,为了便于顾客选购,必须分门别类、有序地摆放。
;阅读63的有关内容,答复以下问题;三、元素周期表简介
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