【高中地理】整体性原理 查漏补缺 2023年高考三轮冲刺过关(解析版).pdfVIP

查补易混易错点08整体性原理

大气的运动原理是人教版选择性必修第一册第五章的重点内容。要求学生能够运用地理信息技术或其

他地理工具，结合地球运动、自然环境要素的物质运动和能量交换，以及自然地理基本过程，分析现实世

界的一些自然现象、过程及其对人类活动的影响（综合思维、地理实践力）。能够运用地球运动、自然环境

的整体性等知识，说明自然环境与人类活动之间的关系，以及尊重自然规律的重要性（人地协调观）。能够

运用自然环境的整体性原理认识区域的自然环境，掌握因地制宜等基本地理思想方法（区域认知），是高考

高频考点。2022年福建高考的第17题，2022年辽宁高考的第3-4题,2022年山东高考第8-9题等都对整体

性原理原理进行了考查。

易错01自然环境各要素间相互作用

要素相互影响典例

云贵高原的喀斯特地貌形成于湿热的气候环境中；西北内

气候→地貌

陆的风沙地貌形成于干旱的气候环境中

气候与地貌

横断山区山高谷深，气温和降水的垂直差异大，形成“一山

地貌→气候

有四季，十里不同天”的气候

我国北方河流大多有结冰期，温带海洋性气候区河流水位

气候→水文

气候与水文季节变化小

水文→气候在湖泊、水库周围，空气湿度大，昼夜温差小

赤道附近为雨林，动物耐热；亚寒带地区则为针叶林，动

气候→生物

物耐寒

气候与生物

森林茂密的地方，周围的气候相对湿润；我国西北地区植

生物→气候

被稀少，加剧干旱程度

东北地区气候冷湿，土壤有机质分解慢，形成肥沃的黑土；

气候→土壤

气候与土壤东南丘陵地区气候湿热，有机质分解快，形成贫瘠的红壤

土壤→气候冻土加剧气候的寒冷

刚果河的向心状水系与盆地地形有关；北欧高地上多湖泊，

地貌与水文地貌→水文

由冰川地貌积水形成

黄土高原的沟壑地表是流水侵蚀的结果；长江三角洲是流

水文→地貌

水堆积作用形成的

阴坡与阳坡植物不同，如马尾松分布在阳坡，冷杉分布在

地貌→生物

阴坡

地貌与生物生物对地貌的影响主要表现在：一方面加剧岩石的风化过

生物→地貌程，改变地貌形态；另一方面又具有保持水土、减少侵蚀

的作用，保护了原始地表形态

水文→生物骆驼刺生长在干旱的环境中；芦苇生长在水湿的环境中

水文与生物

生物→水文水生生物通过生命活动，不断改变水的化学成分

土壤→生物