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*六国论;预学·任务单;大哉,苏老泉
三十发愤,不忝大家之列。二子成名,岂无鲤对之诲。通古通今,有为文础基,识轼识辙,具辨人材质。言必中当世,犀利有力,情必动腹心,荡溢感人,纵横捭阖,有战国纵横之风采,痛惜激愤,揭北宋式微之流弊。壮哉,六国论,大哉,苏老泉!
大器晚成传美名,言兵六国出奇声。三苏共逐文坛盛,不负老泉劳半生。;预学·任务单;导读——掌握必备知识
一、认识作者
作者生平
苏洵(1009—1066),字明允,自号老泉,汉族,眉州眉山(今属四川)人。北宋文学家,与其子苏轼、苏辙并以文学著称于世,世称“三苏”,均被列入“唐宋八大家”。;代表作品
苏洵擅长散文,尤其擅长政论,议论明畅,笔势雄健,著有《嘉祐集》二十卷,《谥法》三卷,均与《宋史本传》并传于世。;二、写作背景
北宋建国以后,实行中央集权制度,由皇帝直接控制禁军,将地方的政权、财权、军权都收归中央。这样的措施虽然杜绝了军阀拥兵作乱的现象,但是也造成军事上的衰颓。政治上的专制腐败,军事上的骄惰无能,带来外交上的极端软弱。到苏洵生活的年代,北宋每年要向契丹纳银二十万两、绢三十万匹;向西夏纳银十万两、绢十万匹、茶三万斤。这样贿赂的结果是,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人民的负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵写这篇文章并不是单纯地评论古代的历史事件,而是借古讽今,警告北宋统治者不要采取妥协苟安的外交政策。;三、相关知识
合纵连横
合纵连横(hézòngliánhéng)简称纵横,战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。
苏秦曾经联合“天下之士合纵相聚于赵而欲攻秦”(《战国策·秦策三》),他游说六国诸侯,要六国联合起来西向抗秦。秦在西方,六国土地南北相连,故称合纵。与合纵政策针锋相对的是连横。
通常认为,苏秦、张仪同为鬼谷子的学生,是合纵、连横的倡始者,二人同时是政敌关系。但1973年长沙马王堆三号汉墓出土了《战国纵横家书》,记载苏秦死于公元前284年,张仪却死于公元前310年,苏比张迟死26年。当张仪在秦国为相时,苏是个年轻的游说者,没有和???仪正面打过交道。史说苏秦为合纵倡始者有待考证。;三苏
三苏指北宋散文家苏洵(号老泉,字明允)和他的儿子苏轼(字子瞻,号东坡居士,世人称为苏东坡)、苏辙(字子由,自号颍滨遗老)。“三苏”为唐宋八大家【唐宋八大家是唐宋时期八大散文代表作家的合称,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。(分为唐二家和宋六家)】中的三位。宋仁宗嘉定初年,苏洵和苏轼、苏辙父子三人都到了东京(今河南开封市)。由于欧阳修的赏识和推誉,他们的文章很快著称于世。士大夫争相传诵,一时学者竞相仿效。;四、文化常识
先祖父:先,对去世的尊长的敬称,如“先帝”“先母”等。
郡:古代行政区域,始见于战国时期。秦代以前比县小,从秦代起比县大。汉代郡、国并行。隋朝废郡县制,以县直隶于州。唐朝设有道、州、县,武则天时曾改州为郡,旋复之。明清称府。
一门父子三词客;千古文章四大家。
秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
——杜牧
秦王扫六合,虎视何雄哉。挥剑决浮云,诸侯尽西来。明断自天启,大略驾群才。
——李白
狼烟四起诸侯乱,六国争雄惧一秦。合纵功亏成蚁散,连横计遂作鲸吞。
一门三父子,都是大文豪;诗赋传千古,峨眉共比高。;导学——知识积累,语言构建
一、预习文本,疏通文句
(一)阅读下面课文自然段,完成相应题目。
六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。赂①秦而力亏,破灭之道②也。或③曰:六国互丧,率赂秦耶?曰:不赂者以赂者丧。盖④失强援,不能独完⑤。故曰:弊在赂秦也。
秦以攻取之外,小则获邑,大则得城。较秦之所得,与战胜而得者,其实⑥百倍;诸侯之所亡,与战败而亡者,其实亦百倍。则秦之所大欲,诸侯之所大患⑦,固不在战矣。思厥⑧先祖父,暴⑨霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举⑩以予人,如弃草芥。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌?,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判?矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭。”此言得?之。;齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?与嬴而不助五国也。五国既丧,齐亦不免矣。燕赵之君,始有远略,能守其土,义?不赂秦。是故燕虽小国而后亡,斯用兵之效也。至丹以荆卿为计,始速?祸焉。赵尝五战于秦,二败而三胜。后秦击赵者再?,李牧连却之。洎?牧以谗?诛,邯郸为郡,惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际,可谓智力孤危,战败而亡,诚不得已。向?使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数?,存亡之理,当与秦相较,或未易量。;1.解释文中加点词语。
①赂.
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