- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
副教授职称述职报告5篇
写好述职报告大家在接下来能投入更多的工作热情和动力,述职报告可以为
未来的职业目标规划培训和发展计划,下面是作者为您分享的副教授职称述职报
告5篇,感谢您的参阅。
副教授职称述职报告篇1
岁月如梭,值此辞旧迎新之际,回顾一年来的工作,感触良多,总体而言,
“身累而心不累”。今年是我走上教师岗位的第2个年头,根据领导安排,除承
担了常规教学任务外,我还广泛参与了专业申报、实训设备采购、专升本招生、
各种导游礼仪比赛、校外旅游及礼仪培训等一系列工作。与刚进校时相比,少了
风风火火,但多了的是平稳、踏实和经验。现将一年来的工作及思想情况汇报如
下。
一、教学方面
如何备好课、上好课一直是我心里的重头戏,一堂课上下来,感觉好的话,
整整一天,我都会欢欣鼓舞。细细想来,我最在意的是课堂上学生对我的呼应程
度,为此,我注重唤醒学生积极参与的意识,启发他们独立思考,从而点燃他们
对酒店旅游专业的兴趣。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前认真准备,备好课。
①认真钻研和本专业相关的书籍,对专业课程的基本思想、基本概念及相关
的历史发展脉络都弄清楚。了解课程的结构、重点与难点,自己能运用自如,知
道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的专业技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯以及学习新知
识可能会有哪些困难,对此采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的专业技能传授给学生,包括如何组织教学、
如何安排每节课的活动。
2、课堂注重互动,教好课。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力和学习
积极性,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,
创造良好的课堂气氛,注意引发学生对旅游专业的兴趣,课堂上讲练结合。发现
有进步的同学,及时表扬,奖励。这样,就充分调动了学生的学习积极性,掀起
学习热潮。
二、教研及培训活动
我深知我是地信与旅游管理学院这个大集体中的一员,学院里有什么工作需
要我做,我也会积极的配合,希望能为集体尽自己的微薄之力。在教研室工作中,
能积极配合领导开展各项教研活动,以身作则,积极参加各种业务培训,潜心教
研。今年以来,承担的各项教研及校外培训工作如下:
1、#年寒假,担任地信与旅游学院赴国外交换生评审;
2、#年下半年,负责申报旅游管理专升本(成教)专业,制订旅游管理专业
专升本(成教)人才培养方案,目前已获教育厅批准;
3、#年底,负责主持地信与旅游学院外教讲座活动;
4、#年初,负责旅游专业模拟中餐、模拟西餐、酒店客房实验室实训设备采
购工;
5、#年初,承担地信与旅游学院地理科学专业旅游方向专升本报名、辅导等
工作;
6、#年x月起,承担组织、指导地信与旅游学院英语话剧大赛工作;
经过一年的学习和实践,我自认为可以做好教学工作,但还发现自己还有许
多地方做的不好,需要学习的东西还很多,还请领导和同事要多多指教。在新的
学年里,我会虚心向各位领导和同事学习,不断用新的知识武装自己,力争工作
更上一层楼。
副教授职称述职报告篇2
在这一学期来的教学过程中,我认识在总结成绩的同时,要不断反思教学,
以科研促课改,以创新求发展,不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实
践,努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的
重要性,重视培养学生应用数学的意识和潜力。重视(幼儿园教师年终总结)培
养学生的探究意识和创新潜力。常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创
新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基
础,培养学生创新潜力”,以“自主――创新”课堂教学模式的研究与运用为重
点,努力实现教学高质量,课堂高效率。具体说来真正做到以下几点
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材资料及学生的实际,
设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详
细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充
分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑教具,课后及时对该课作出总
结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理
化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入
您可能关注的文档
最近下载
- Android Studio系列教程2--基本设置与运行.pdf VIP
- 《光伏施工质量管理制度》.docx VIP
- 妇产科手术分级目录.pdf VIP
- VW 01110-3-2020-螺纹连接第三部分:监视连续旋转驱动工具的参数设置系统(中文).pdf VIP
- 原子、分子、离子和元素的相互关系.ppt VIP
- 桂林理工大学 856材料科学基础 2015-2021年考研专业课历年真题.pdf VIP
- 4区块链原理与技术 第四讲 共识算法.pptx VIP
- 国际服务贸易 教学案例(王海文).docx
- 雅马哈CLP785&775&745&735用户使用说明书.pdf
- VW 01110_2_EN-2022 螺纹连接装配和工艺保证.pdf VIP
文档评论(0)