幼儿园小班语言教案学会表达.pdf

幼儿园小班语言教案学会表达

一、教学目标

1.让幼儿了解并学会正确地使用表达方式

2.让幼儿学会表达自己的想法和感受

3.通过团队游戏，让幼儿练习沟通和交流能力

二、教学重点

1.帮助幼儿认识有效的表达方式

2.让幼儿学会表达自己的想法和感受

三、教学难点

1.如何让幼儿运用正确的表达方式

2.如何让幼儿表达自己的想法和感受

四、教学准备

1.学习资料：简单的故事书

2.课具：黑板、粉笔、彩笔、幼儿玩具、塑料球等道具

五、教学过程

1.热身活动

教师带领幼儿做身体热身活动，例如：慢跑、慢走、跳跃。等。

2.新知识的讲解

教师以简单易懂的方式介绍表达的概念，例如：“表达就是把自己的

想法和感受，用语言、文字、动作等形式传达给他人。”教师可以通

过阅读简单的故事书来帮助幼儿更好地理解并学会如何正确地表达。

3.练习表达

幼儿将在练习中学会表达自己的想法和感受。教师以教师-学生-教师

模式指导幼儿，先由教师表达一些简单的想法与体验，然后幼儿们进

行模仿，接着开放让幼儿自由表达自己的想法、感受，全班同学共同

倾听、关注。幼儿能够得到及时的反馈，在教师的引导下，逐渐掌握

更好地表达的技巧。

4.课堂互动

为了使幼儿能够更好地发挥表达的能力，教师为幼儿们设计了一些有

趣的课堂互动活动。例如：“口令传递”，在这个游戏中，幼儿必须

正确地传递一个信息，然后再回答问题，并贴上正确的图像卡片，以

完成团队任务。这个游戏可以帮助幼儿们理解和练习语言表达，并改

善沟通和交流技能。

5.总结

教师引导幼儿们一起回顾学习的过程，让幼儿们感受到自己的进步并

领悟到表达的重要性。提醒幼儿们在日常生活中注意自己的表达方式，

并且与自己所接触的人们多沟通、交流，从而提高交际技巧。

六、巩固练习

在课后的幼儿游戏活动中，教师可以带领幼儿们玩一些与表达相关的

游戏，例如藏猫儿、沙盘游戏、智力游戏等。这些游戏可以帮助幼儿

更好地理解和巩固所学习的知识。

七、课堂延伸

在日常教育中，让幼儿接触到更多的复杂情境，并鼓励他们尝试用更

好的方式表达自己的想法和感受。要加强与家长的联系，让家长也参

与到幼儿的教育中，一起帮助他们更好的学会交际技巧。

八、教学反思

在教育和教学中，幼儿的表达能力是非常重要的一部分。因此，教师

在授课之余还要加强与幼儿之间的交流，以及与家长的联络，尤其要

多关注幼儿的表达能力，帮助他们在社会中更好地交流沟通。在教育

和教学过程中，教师需要不断地改进和完善自己的教学方式，以确保

幼儿最大程度地受益。