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4.23世界读书日活动方案

4.23世界读书日活动方案篇1

一.活动主题：

感受文字之美,尽享读书之乐!二.活动背景

XX月23日是世界文学的象征日，是宏大的英国戏剧家莎士比亚和西班牙作家塞万提斯逝世的日子;XX月23日是获得过诺贝尔文学奖的小说《洛丽塔》的作者纳博科夫等著名作家的生辰或忌日。为了纪念他们，联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，向宏大著作和它们的作者致敬，鼓舞人们特别是年轻人觉察读书的乐趣。

三.活动目的及意义：

XX月23日我们将迎来第xx个世界读书日，我们提倡学生爱书、读书，进一步激发大家的读书热忱。读书不能转变人生的长度，但可转变人生的厚度;读书不能转变人生的起点，但可转变人生的终点。而且读书可以健全一个残缺的灵魂和滋养一个枯燥的心灵，是重焕发信念和期望的源泉所在.正如xx总理说“我格外期望提倡全民读书，由于我始终认为，学问不但给人力气，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的期望。”因此开展读书日的目的就在于提倡全民读书，让读

书给人们带来惊奇的生活。在这一天——请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，享受阅读的欢快。阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开头，愿书成为我们永

远的朋友。

四.活动安排(XX月23日)

晨读：各语文教师进教室为学生诵读经典。

大课间时间：公布阅读小报团体赛成绩，并颁发奖状。(教务处)

校外宣传：在学校外栏展出阅读小报。(教务处)

横幅宣传：多读书吧，这就是我们的期望!(总务处)

网络宣传：把该活动开展的具体消息进展拍摄，并公布于校园主页。(信息

处)

中午：学生阅读一小时。

晚上：(学生去家里传递信息)

这一天，告知亲人和朋友：“今日是世界读书日，让我们共同享受读书的欢快”在这一天，家家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢快;

从这一天开头，“时间再紧也要读书，工作再忙也要谈书，经济再困难也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书”

从这一天开头，要确立一种信仰：“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风气”。

8.XX月29日上午班级读书会观摩，授课教师鲁迅小学张蔚，袍江小学冯珠敏。各语文教师安排好自身的课务。

4.23世界读书日活动方案篇2

一.活动目的：

“4·23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的欢快，请相互介绍一本最宠爱的书，传递完善感受，请一齐诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用学问激发才智泉涌。

二.主办：团支部、图书馆、少先队、工会三.活动资料：

(一)教师活动

“读书，让人生更完善”读书博文竞赛

参与对象：35周岁以下青年教师

活动时间：征文阶段：从本通知公布之日起至20xx年XX月30日止。评比阶段：20xx年XX月上旬组织专家进展审查初评。

公示阶段：20xx年XX月中旬。

参赛方式和要求

①参赛者在嘉善闻网市民博客进展注册，在注册时请写明“注册缘由”为“参与博客大赛”，注册透过后即可开通个人博客，然后发表博文;②博客名称、博主昵称自定，但使用不礼貌名称的博客将被取消参赛资格;

③博客中公布的参赛作品要求资料认真安康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律职责;

④博文资料应与阅读关于(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);

⑤文章形式不限，能是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读

书

故事、小品文等，题目自拟;

⑥博文写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。公布时请在标题前注明【博文大赛】。

⑦参赛者在竞赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写博文标题、作品地址、博客名称、联系方式等信息。

“读书，让人生更完善”读书征文活动

(1)参与对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至XX月30日止

作品形式：能是散文、随笔、评论、对话、访谈、谈天、随感录、读书故事、小品文等，有可读性思想性和启发性，提倡经典阅读。

评奖方式：请参与征文活动的教师将自身的文章至ftp—团支部—读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖假设干，并有精巧纪念品送上。

(二)学生活动

1.“走进书里”读书征文活动：

作品上交时间：即日起至XX月23日止。

作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。

参与年级：不限

评奖方式：请有意参与的小朋友将自身的美文

以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍能直接上交好书推举卡)此次征文将评出读书之星、文学之星假设干，并有精巧纪念品送上，请大家踊跃参与