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2023年六上第三单元作文范文小学六年级

上册语文第三单元作文

小学六年级上册语文第三单元作文一

人人都有幻想，可是，幻想是什么呢?幻想不是空想，

也不是幻想。不是喜爱就可以，不是想要就能得到，不是想

实现就能实现的，而是不断挥动着自己背后那双看不见的翅

膀。

其实，幻想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，

并且脚踏实地，就能拥有幻想，实现幻想。而我，已经有一

颗幻想的种子深深扎根在了我的心中，我的幻想当一名老师，

用雪白的粉笔来传授学问，用博大的胸怀来关爱学生。那是

我从小到大的幻想，也是我最初的幻想。

老师是一把钥匙，能帮我们开启才智之门。老师是一盏

明灯，能带领我们走向胜利之路。老师是一付良药，能医治

各种疾病。

我想当老师是因为老师可以教化学生，为祖国培育一代

又一代的花朵，虽然我现在还只是学生，但我会努力学习为

以后当老师做打算。

虽然当老师说着挺简洁的，但做起了却很难，因为老师

批作业要批到深夜，还要管理班级琐碎的事，还要处理好同

学与同学之间的冲突……总之当老师很累，但他们却毫无怨

言引领我们向前。

假如我是老师，我要散发我全部的热忱，每天都以一张

笑脸面对我的学生，努力成为他们的挚友，倾心相交的知己。

课余，我们一起打球、闲聊、逛街，甚至我可以带他们去我

的宿舍，亲自为他们下厨——为挚友做饭，是件特别快乐的

事。现在的青少年有着剧烈的新奇心，他们想了解老师，更

希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层肃穆的面纱，站

在高处俯视我的学生，我和他们之间是同等的。我情愿他们

共享我的喜悦，分担我的忧愁;我也情愿倾听他们心中的隐

私。或许有人会问：这么做，莫非不会影响他们的学习吗?

我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们

对我的宠爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热忱学

习，还怕学不好吗?

这些只是我现在的想象，也是我的幻想。我会用我的勤

奋学习来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师，

完成我心中的老师梦。

小学六年级上册语文第三单元作文二

冰心的《小橘灯》让多数的文学爱好者爱不释手;林海音

的《城南旧事》让人们回忆起那纯真无私的童年;杨红樱的

《调皮包马小跳》让千万小挚友咧嘴快乐一刻……这些女作

家的形象深深地印在我的脑海里，我也想要当一名作家。

听爸爸讲，在我一周岁的时候，爸爸在桌子上摆了一些

东西，有计算器、毛笔、QQ糖、《冰心文集》……让我抓周。

我不知怎么的，一把拿起《冰心文集》乱翻一阵子。爸爸笑

着说：“莫非这孩子将来要当作家?”

从这以后，我与书结下了不结之缘。小时候，我不相识

字，但又不知道书上的内容，便每次抱着书跑进爸爸的书房

嚷着要爸爸读给我听。爸爸笑着说：“你这小书呆子!”

在我会用拼读书的时候，我又吵着让爸爸给我买一些带

有拼音的书，我趴在书桌上咿呀咿呀地读着那些书。别看我

小，读起来仔细着哩!那一本正经的样子，比爸爸学习还有

模有样呢!

随着年龄的增长，我也相识了很多汉字。爸爸便给我买

了很多名著，如《水浒传》、《冰心散文》、《老舍文集》、《城

南旧事》、《笑猫日记》……我一边默读，一边作批注，积累

了很多好句佳段。在读的时候，我相识了杨红樱、冰心等很

多女作家。她们的作品是那么的有血有肉、真情实感，那么

的吸引人。从那时起，她们已是我心中的一盏灯，这盏灯在

我心中时刻闪闪发光。我在心里暗暗地想：我长大了要当一

名作家。

现在，我读的书已经数不胜数了。当我读到朱自清的《匆

忙》时，我想到了奢侈时间的恶行，并要在今后珍惜时间;

当我读到《城南旧事》，我也回忆起我那无忧无虑的童年时

间，有时还为那些蠢事发笑……

我爱读书，更爱写作。现在我每天奋笔不辍，也有10

余篇大作发表在报刊杂志上。前几天，《中国少年作家》给

我寄来了信，让我参与培训。虽在遥远的北京，可我的心好

像已经飞到了那里。

…………

昨天夜里，我做了一个梦。我隐隐隐约地记得：作家冰

心在修改我的文章;杨红樱在指导我写童话故事……

小学六年级上册语文第三单元作文三

生活中，人与人之间相互关爱的事情许多许多，比如家里

没人，邻居做饭给自己;摔破了胳膊，同学给自己止血;下雨

时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微乎其微，

但有时却能使别人受益无穷。

那次，我们楼下的纸花店着火了，爸爸是