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第七单元教材分析
新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。自郑燮的《新竹》
前进学校史爱东
数据的整理和表示
单元学习目标:
1、经历简单的数据收集和整理过程,了解调查收集数据的简单方法。
2、初步学会用画图方法整理数据,能用自己的方式(文字、表格、画图等)
呈现整理数据的结果。
3、能对数据进行简单分析,体会运用数据进行表达与交流的用,感受数
据蕴涵的信息,解决简单的实际问题。
4、在整理数据的过程中,初步养成认真仔细的良好习惯。
单元教学重点难点:
重点:
让学生选择记录方法记录,并体会哪种记录方法既清楚又方便。
难点:
体验统计过程,能用简单的方法收集和整理数据,分析、提出合理化建议,
根据统计表提出问题并初步进行简单的预测。
【素材积累】
1、2019年,文野31岁那年,买房后第二年,完成了人生中最重要的一次转
变。这一年,他摘心里对自己的定位,从穷人变成了有钱人。一些人哪怕有钱了,
心里也永远甩不脱穷的影子。
2、10月19日下战书,草埠湖镇核心学校组织全镇小学老师收看了江苏省泰
安市洋思中学校长秦培元摘宜昌所作的教训呈文录象。秦校长的讲演时光长达两
个多小时,题为《打造高效课堂实现减负增效全面提高学生素质》。
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