小学英语新起点五年级上册Unit2TeachersLesson1章节测试习题.pdf

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章节测试题

1.【答题】图片与对应的单词或词组连线。

1.A.mathsbook

2.B.storybook

3.C.Englishbook

4.D.Chinesebook

5.E.schoolbag

【答案】1.E2.C3.D4.A5.B

【分析】本题考查看图识词.

【解答】mathsbook数学书,storybook故事书,Englishbook英语书,Chinese

book语文书,schoolbag书包。

2.【答题】()IhaveEnglishbookandChinesebook.

A.a;a

B.a;an

C.an;a

【答案】C

【分析】本题考查不定冠词的使用.

【解答】a后的单词发音以辅音开头,an后的单词发音以元音开头。后的单词发音以元音开头。English以元

音/i/开头,所以前面需用an;Chinese以辅音/t/开头,前面用a。选C.

3.【答题】根据句意及中文提示完成句子。

1.OurEnglishteacheris______(年轻的).

2.Mybrotheris______(矮的).

3.Thelittlegirlhas______(卷发).

4.Doyou______(知道)MrWang?

【答案】young,short,curlyhair,know

【分析】考查单词拼写。

【解答】

1.年轻的即young.

2.矮的即short.

3.卷发即curlyhair.curlyhair.

4.知道即know.

4.【答题】()询问别人的英语老师长得怎么样时”,你应该说:______

A.WhatsyourEnglishteacherlike?

B.WhoisyourEnglishteacher?

C.DoyoulikeyourEnglishteacher?

【答案】A

【分析】考查句意理解及情景交际.

【解答】英语中询问某人长得怎么样,用句型“Whatssblike?”,A.你的英语老

师长得怎么样?B.谁是你的英语老师?C.你喜欢你的英语老师吗?故选A.。

5.【答题】快乐问答。

A.Yes,sheis.

B.Isshequiet?

C.Ithinkso,too.

D.What’sshelike?

E.Who’sthatyounglady?

Doris:1.______

Linda:Sheisourprincipal.

Doris:Isshekind?

Linda:2.______

Doris:3.______

Linda:No,sheisveryactive.

Doris:AndwehaveanewEnglishteacher.Herclassissomuchfun.

Linda:Really?4.______

Doris:Sheistallandthin.Sheisauniversitystudent.

Linda:Ithinksheisactive.

Doris:5.______

【答案】E,A,B,D,C

【分析】考查学生综合应用英语的逻辑思维能力.做此题不仅要理解句意,还要结

合上下文进行逻辑推断,找出符合内容的对话.

【解答】

1.回答:她是我们的校长。可知是询问那个年轻的女士是谁?选E.

2.询问:她友好吗?回答是的,她友好。选A.

3.根据回答:不,她非常活跃,可知是询问她安静吗?选B.

4.下文是回答她的外貌特征,故是询问她长什么样?选D.

5.上文说我认为她很活跃,下文回答:我也这么认为。选C.

6.【综合题文】根据短文内容,选择正

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