大学生心态培训需求调查分析报告.pdfVIP

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心态培训设计方案

一、培训需求分析

本次培训需求调查的对象是工程学院所有在校学生，调查的目的

旨在了解大学生的团队意识，沟通能力，是否懂得感恩以及同学们

的心态是积极的还是消极的。此次一共发放调查问卷30份，回收30

份，回收率100%，下面是针对统计结果所做的简短分析。（一）

组织层面分析

1、组织目标分析

本次培训的组织目的是来提高学生在专业上的综合实践水平，从

而实现该学校实践性教学的目标。

2、组织环境分析

本次组织外部环境是：当前社会对人力资源管理专业大学生的实

践动手能力以及综合素质的要求越来越高；部环境是人力资源管理专

业在校大学生对理论知识实践的需要。

3、组织人员整体素质分析

这次培训的对象是人力资源管理专业的在校大学生，理论素养整

体较高，但是缺乏实践经验，动手能力较弱。

（二）学生个人层面分析

1.沟通能力分析

从问卷第一题的结果可以得出：16.7%的同学认为自己的沟通能

力很强，23.3%的同学认为自己沟通能力较强，50%的同学认为自己的

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沟通能力一般，10%的同学沟通能力较差。由于现在企业的工作大多

是团队共同完成，所以，良好的沟通能力是每一个团队成员必备的素

质之一。团队过程的主要畴是沟通，影响，任务和维护的智能，决策，

冲突，氛围和情绪问题。而沟通又是重中之重，为了使团队工作的效

率更高，有必要对学员进行沟通能力的进一步提高。

2.是否感恩

从第11,12题的答案可以看出：超过60%的同学对于感恩教育有

高度的认同感而且愿意主动为他人提供帮助，因此同学的感恩程度还

是较高的，此项不是培训的关键所在，只需一带而过。

3.团队意识

9,10题的结果显示：学员的团队意识还是比较令人满意的。大

部分学员都愿意和能力较强的人一起合作，说明大家都比较愿意接受

别人好的建议，即包容心还是值得肯定的。具备了海纳百川的胸怀才

能更好的为团队献言建策，团队才能集思广益，走的更好更远。而分

析表明：目前学员的团队意识不存在严重的问题，因此此项也不可以

作为培训的项目。

4.心态是否积极

第8题的结果显示：83%的学员有较适当的方法调节自己的情绪，

很少有学员会在情绪不稳定时选择压抑自己，不作为，她们总是选择

这样或者那样的方式去调节自己的情绪以免情绪波动影响到正常的

学习生活。所以学员的心态总体还是积极的，只需要在平时多注意她

们的情绪波动，适时的给予疏导和指导即可。

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综上可以看出，学员们普遍存在的问题是沟通能力不强，这是目前

的关键问题所在，因此只要针对沟通能力拟定培训计划即可。

二、培训方案制定实施

（一）培训背景：

当前大学生的心态存在着诸多的问题，这些问题对于当前大学生

的发展至关重要。经调查大部分大学生对生活非常，缺乏吃苦耐劳的

精神和团队协作的意识。为激发当代大学生对生活的热情，特此进行

此次拓展培训。

拓展培训是一种体验式学习，让学员通过游戏、项目，去学习、

体验、感知、提升。符合当代大学生的学习特点。拓展培训在熔炼团

队和个人挑战方面有积极的作用。

（二）培训目的：

激发当代大学生的潜能，培养当代大学生团队协作意识。

（三）培训对象：工程学院工商管理学院全体学生

（四）培训安排：

时间项目

8：00田径场旗杆下集合完毕

8：00——8：45说明会

8：45——9：30军训

9：40——