《BIM全过程项目管理综合实训》课程思政教学案例（一等奖）.docxVIP

PAGE2

《BIM全过程项目管理综合实训》课程思政教学案例

一、课程简介

《BIM全过程项目管理综合实训》课程是一门旨在系统了解BIM（建筑信息模型）技术在项目策划、设计、交易、施工及竣工等全过程中的应用、方法和措施的实践类课程。该课程通过综合运用各类、各阶段的BIM软件，进行绿色建筑设计、室内设计、三维渲染、施工图设计、投标报价、施工模拟、进度计划编制、5D协同设计等一系列活动，从而验证、巩固和掌握工程技术和项目管理方面的理论知识与管理工具，培养学生运用BIM技术进行项目全过程精细化管理的能力。

二、课程思政教学目标

工程师职业精神目标：培养学生科学、严谨、细致的职业精神和社会责任，自觉遵守建筑设计规范，树立节约工期、降低成本的意识。

绿色可持续发展目标：让学生在设计与管理中充分体现节约与绿色的思想，掌握绿色建筑模拟分析与优化设计的方法，树立可持续发展的价值观。

团队合作目标：培养学生在多学科背景下的团队协作能力，使其能够在团队中承担不同角色，具备团队合作精神。

三、课程思政元素

科学、严谨、细致的工匠精神：在运用BIM技术进行设计的过程中，要求学生保证信息数据的精确无误，引导学生在未来工作中养成严谨的工作态度。

追求质量、工期与成本最优化的全过程精细化管理能力：通过BIM5D协同设计，让学生考虑项目造价与工期的关系，培养学生的精细化管理能力。同时，以雷神山、火神