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小学生期中考试教师发言稿(3篇)
小学生期中考试教师发言稿(通用3篇)
小学生期中考试教师发言稿篇1
尊敬的教师,亲爱的们:
大家好!
我是来自高一10班的。今日我演讲的题目是挥汗四月,备战期中。
回首半年前,带着憧憬和梦想,来到了附中,来到这翰墨飘香的学校。春寒料峭中,有我们跳操的活力,夏雨滂沱中,有我们勃发的活力,秋风萧瑟中,有我们跑操的身影,白雪茫茫上,有我们深深的脚印……过去的这半年里,我们也许迷惘过,彷徨过,疲惫过--但,昨日已经逝去。经过半年多的调整,我们已经渐渐适应了高中紧张的生活。如今,期中考试来临在即,八天的准备时间将稍纵即逝。在这短短的时间里,我们应当如何备战期中考呢
一、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。首先,在最终的时间里,同学们仍需做题去不断复习知识点。但此刻我所说的做题,却是指错题与基础题。理解掌握基础知识,是考得好的前提条件。基本概念、规律是解题的依据。而错题大多是你知识点模糊或有缺漏的地方,更利于在复习时查漏补缺。
二、敌军围困万千重,你自岿然不动。我们在心理上要合理定位。期中考试来临,若是以前的我,想到的第一个字就是怕,怕题目很深、怕自我考不好、怕考差了会让家长失望等等,我相信这也是此刻许多同学的心声。这主要是由于同学们的心理定位不正确。怕什么呢对基础好的同学来说,你应当相信自我的实力,要树立能考好的信心;对基础不够扎实的同学,也应当相信自我努力了,就有理由考出梦想的成绩。期望大家能够以从容自信的态度应对考试,在考试中发挥出自我最佳的水平。
三、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。俗话说:“凡事预则立,不预则废”。期中考试科目多,资料庞杂,复习起来感到千头万绪,无从下手。这就要求我们根据自身特点,制定出适合自我的切实可行的复习计划。当然光有计划还不够,还需要我们集中精力,“见时间之缝,插之针”。锲而不舍,专之不懈,才可能聚沙成塔。
又是一年春来早,又是一年亮剑时。期中战役的号角已经吹响,愿同学们能在最终的8天时间里努力复习,备战期中,在期中考试中搏出精彩,拼出风度,考出自我梦想的成绩!
多谢大家!
小学生期中考试教师发言稿篇2
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天,我们全体师生欢聚一堂,隆重召开20__年下学期期中考试总结大会。首先,请允许我代表全体教师,对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时,也向在本次考试中没有获奖,但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和殷切的期望!在此,我建议大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!
同学们,期中考试是阶段性考试,是对前半学期各位同学学习的检测,考得高分的同学要再接再厉,考得不好的同学不要灰心丧气,应该奋起直追,一次失败算不了什么,关键就怕失败不去反思。下面,我代表各位老师向同学们提四点要求:
第一、端正学习态度,明确学习目标。
要把学习放到自己生活中最重要的位臵,合理安排自己的时间,及时复习所学的知识,在平时的学习中把知识掌握牢固,做到当天的知识当天掌握,当天的知识当天消化。
第二、养成良好的学习习惯,学习要持之以恒。
充分利用好属于自己自由支配的时间,要把握好,才能利用好,才能效果好。俗话说:“一日学,一日功;一日不学,十日空”。但是,仍然有部分同学三分钟热度,白白浪费时间。甚至就连课堂上都不认真,不能按时完成作业。这种坏毛病、不良习惯一定要改掉。
第三、寻找适合自己学习方法,努力提高学习成绩。
上面讲到的属于自己支配的时间要充分安排好,利用好,才能效果好,要想效果好,方法很重要,不同的学科有不同的特点。针对本学科特点,寻找最适合自己学习的途径,学习效率才能提高。我建议同学们早读要多背诵语文、英语、政治等等有关内容,也可以适当记忆数学、物理、化学的一些定义、定理、概念等。中午时间,认真规范写5—6个课文后的生字词或单词,既能提高书写要求,又能达到练字目的,晚上及时完成老师布臵的作业,使知识达到巩固,有利于自己学习成绩提高。每天安排自己的读书时间,扩大自己的阅读量。
第四、互助学习,共同进步。
“一花独放不是春,百花争春春满园”,学习过程中,我们要彼此帮助,互相提醒,用团结和友爱扩大我们的战果,使我们每个人都在和谐的氛围中健康成长。
同学们,期中考试是一次大阅兵,我们希望通过本次期中考试总结表彰大会,激发同学们争先创优意识,掀起学习高潮。希望全体受表彰的同学再接再厉,百尺竿头更进一步,在以后的考试中再创新高。我们也希望其他同学,以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,刻苦努力,争创一流。
期中考试不是学习的终点,而是学习的“加油站”、“维修站”,所以我们不能松一口气,要加一把劲,找出自己的学习的不足,继续制定下一阶段学
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