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弘扬红色文化论文范文3篇

摘要：红色文化的教育价值是多方面的，包括先进思想、

丰富精神、优秀特质等，可以为当代大学生的人格培养提供思

想保证、内在动力、精神支撑、有效范式、教育素材和行动指

南。本文将探讨红色文化对大学生人格培养的多维教育价值。

关键词：红色文化、大学生、人格教育、价值

红色文化有着多元的教育价值，将其作为当代大学生人格

教育的载体，可以通过显性和隐性的方式，将其内蕴的文化内

容、文化精神、文化特质作用于大学生，促进其人格的完善。

红色文化为加强当代大学生人格教育提供了六个方面的教育价

值。

首先，红色文化为加强当代大学生人格教育提供了思想保

证。历史和现实都证明，红色文化一直作为先进的文化指导着

中国的革命、建设和改革实践。红色文化是与中华民族的优良

传统一脉相承的，是与社会发展相适应的文化。红色文化体现

了党与时俱进的思想风范，对于当代大学生坚持正确的政治方

向、保持清醒的政治头脑、坚定独立的政治人格至关重要。红

色文化可以涤清大学生的思想，让他们意识到“经济人”并不是

单纯的经济价值追求，在追求经济利益的同时，也要注重自我

人格的塑造。坚定红色文化的主阵地地位，可以引导当代大学

生沿着正确的思想轨道前进。

其次，红色文化可以为大学生提供内在动力。红色文化中

蕴含着奋斗、拼搏、创新、进取的精神，这些精神可以激发大

学生内在的动力，让他们更加有力地投入到研究和实践中去。

红色文化中的先进思想和伟大精神可以激励大学生在追求自我

价值的过程中不断超越自己，努力实现自我价值。

第三，红色文化可以为大学生提供精神支撑。红色文化中

的英雄人物、英勇事迹、革命精神等可以为大学生提供精神支

撑。这些精神可以激励大学生在面对困难和挫折时保持坚定的

信念和勇气，不断追求自己的梦想。

第四，红色文化可以为大学生提供有效范式。红色文化中

的成功经验和优秀品质可以为大学生提供有效范式。这些范式

可以指导大学生在研究和生活中树立正确的价值观和人生观，

形成正确的行为惯和人格品质。

第五，红色文化可以为大学生提供教育素材。红色文化中

的文化内容和文化特质可以为大学生提供丰富的教育素材。通

过对红色文化的研究和研究，可以让大学生更好地理解和认识

中国的历史和文化，提高他们的文化素养和人文素质。

最后，红色文化可以为大学生提供行动指南。红色文化中

的优秀品质和成功经验可以为大学生提供行动指南。通过研究

和模仿红色文化中的优秀品质和成功经验，可以帮助大学生不

断提高自身素质和能力，实现自我价值。

综上所述，红色文化对大学生人格培养有着多维的教育价

值。通过加强红色文化的教育，可以为大学生提供思想保证、

内在动力、精神支撑、有效范式、教育素材和行动指南，促进

其人格的完善。

马克思主义认为，统治思想始终是统治阶级的思想。红色

文化作为一种意识形态，代表着主流价值取向。大学生作为成

熟的个体，必须对事物及自己的行为结果有一个基本的看法。

他们需要一个总体的把握，以便分清是非、善恶、美丑、真假。

价值观念是内心尺度，支配着人的信念与行为，是人格塑造过

程中的先导性因素。红色文化所蕴含的精神价值，为大学生提

供了正确的判断标准和明确的参照系，能促使其形成正确的价

值观念，能形成抵制各种错误思潮的敏锐性与鉴别力。

红色文化作为一种先进文化，满足了人们对先进思想、主

流价值文化不断追求的需要，适应了人们向往真、善、美的心

理发展趋势。人的心理发展趋势使然，人从出生开始，就有着

生理、心理等多方面的需求，不断满足、实现低层次的需求，

追求更高层次的需求。红色文化从思想意识、道德品质、行为

惯等多个层面为广学生心理需求的实现提供了可能。道德需要

是人的需要的一大对象，人追求高尚的道德修养、日益向善的

需要是自觉的、主动的、积极的。坚持德才兼备、以德为先的

用人标准，也进一步说明了利用先进文化对大学生进行教育，

培养一批具有过硬的道德素质、坚定理想信念的青年骨干队伍，

是实现全面建成小康社会宏伟目标，开创中国特色社会主义事

业新局面的客观需要。

弘扬红色精神，耳濡目染都是光辉的榜样形象，都是信念

坚定、甘于清贫的范例，为当代大学生“常思贪欲之害，常怀

律己之心”，为保持一颗洁净之心、一身正气提供了内在的动

力。通过文化的形式，运用红色文化的力量，可以筑牢拒腐防

变的思想防线，使廉洁理念深入大学生的心中，以进一步铸就

其廉