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云南高校影视类专业课程分析

作者：王漫

来源：《卫星电视与宽带多媒体》2019年第15期

【摘要】我国的影视教育经历了30年的飞速发展，步入了深入发展的关键阶段，影视教

育的专业课程研究工作和教育成果也逐渐的增多，但由于云南地域的特殊性等客观原因，与全

国其他地区相比，云南影视教育的研究还处于起步晚、文献数量少、影视课程的结构分散未成

体系的阶段。因此，云南影视教育必须跟上时代的步伐，抓紧对教育模式、教育机制、教学内

容的更新。本文将立足于云南各大高校影视教育现状，从三个方面去探析云南高校影视课程的

困境和弊端，并且给出可行性的建议和对策。

【键词】人才培养;影视传媒;困境;创新;策略

随着影视艺术教育的发展，云南越来越多的高校开办影视艺术专业，学术研究工作也随之

展开。总体而言，云南的影视教育相对于全国其他省市来说，还处于未成体系的、分散的阶

段，理论研究还缺乏系统性。目前与本论题相关的学术论文也寥寥无几，笔者通过中国教育网

及各大院校官方网站的查询，将掌握的文献资料进行系统的学习、归纳和整理，对云南的各大

本科院校影视类课程设置进行分析，根据目前影视类课程设置的弊端和困境提出合理的设想和

解决方案。希望通过本文的分析，能够让各大院校意识到影视教育重要的社会意义，改变各大

院校对于影视专业定位的偏差，优化教学结构，改变教学方式，培养出更多的理论与实践能力

并重的创新型影视人才。

云南高校影视类专业现状概述1.

影视教育是指以教授影视艺术及技术训练为主的学校教育，影视类的专业泛指影视创作、

电影电视技术、电视新闻等方向。近十年是我国影视高等教育迅猛发展的时期，从教育部的网

页上，可以查询到的、正式命名为“影视”或“传媒”的二级学院或系别有110多个，据统计，云

南开设与影视相关的专业的院校有15所，由于地域优势，云南本土影视高等教育一般多集中

在省会城市昆明，目前，主要在于云南大学、云南师范大学、云南艺术学院、云南艺术学院文

华学院等几所知名高校。

云南大学设立在新闻学院下的新闻学、广播电视学、网络与媒体三个专业，且该校还设有

专门的东亚影视人类学研究所，是云南地区唯一一家以影视人类学为本体的研究机构。云南师

范大学设有广播电视学、广告学、广播电视编导专业，云南师范大学还设立了实践教学中心，

为学生的实践提供了可操作性的空间。

作为我国综合性艺术院校最早建立专业影视教育的单位之一，云南艺术学院致力于纪录

片、剧情片和电视节目制作人才的培养，课程涵盖传统的编、导、表、摄、录、美，突出了影

视的艺术属性。并且学校坚持从电影本体论出发、以视听语言为中心的教学理念，现已形成以

广播电视编导、录音艺术、摄影、广播电视学、电影学本科专业和电影学、广播电视艺术学硕

士学位授权点为支撑的教育体系。其中一年一度的“麻園电影节”众多的学生获奖作品无一不体

现着该校显著的教学成果。

云南艺术学院文华学院作为全国独立艺术院校的佼佼者，也在教学、创作中取得了丰硕的

成果，该院校的影视传媒学院也设有录音艺术、广播电视编导和影视摄影与制作专业，其中录

音艺术在2010年被评为省级特色专业，这所独立院校部分依托云南艺术学院本院的教学师资

力量，但在教学过程中，也区分于本院，在吸取教学经验的情况下也探索出了一条独具特色的

教学道路，强调和探讨着影视的艺术性与技术性。

云南师范大学商学院艺术学院创建于2002年，学院目前设有音乐学、舞蹈学、美术学、

环境艺术设计、视觉传达设计、广播电视编导、播音与主持、摄影等8个专业，其中广播电视

编导专业虽是影视类方向，但开办、建设时间短，但在课程的设置上还多重于技术，纯艺术教

学板块还相对薄弱。

根据对上述几所高校的相关影视类专业的分析，我们可以看出，云南高校影视教育也在新

形势下得到了较为快速的发展，但不同院校之间的专业偏向和重点都有所不同，而影视教育所

涵盖的学科类别及专业比较广泛，所以本文的影视课程研究范围锁定在云南本科院校开设的广

播电视编导、影视摄影与制作、录音艺术这三大专业之间。这三大专业的课程设置涵盖影视行

业的编、导、拍摄、声音录制、影视后期等具体内容，是较有代表性且活跃的三个影视类专

业，所以本文中所提及的“影视类”专业特指以上三个专业的本科层次。广播电视编导在云南省

内开设的院校较多，而影视摄影与制作、录音艺术与其比较，相对冷门，仅有云南艺术学院和

云南艺术学院文华学院两所院校开设这两门专业。

云南省高校影视类专业课程概况2.

纵观以上几所高校，其中云南大学、