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学校就“五项管理”工作致家长一封信
学校就“五项管理”工作致家长一封信范文
学校就“五项管理”工作致家长一封信怎么写?在现实生活或工
作学习中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是写给具体收信人的
私人通信。下面是小编为大家整理的学校就“五项管理”工作致家长
一封信,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
学校就“五项管理”工作致家长一封信精选篇1
亲爱的家长朋友:
您好!为积极响应教育部关于中小学“五项管理”号召,加强学生
睡眠、手机、作业、读物、体质方面的管理,进一步建立健全学校、
家庭、社会协同育人机制,形成教育合力,让每一个孩子能够拥有阳
光心态和强健体魄,现将学校落实“五项管理”的措施以及对家长的
建议告知与您,请您认真阅读,高度重视,切实承担有关职责,配合
学校做好相关工作。
一、引导孩子科学合理使用手机
为保护学生视力,防止学生沉迷网络和游戏,促进学生身心健康
发展,根据教育部印发文件要求,我校明确规定:学生在校期间原则
上不得将手机带入校园。个别学生确因特殊原因有将手机带入校园需
求的,须书面提出申请,经学生家长签字同意,班主任、年级组审核
同意,方可将只用于电话联系的非智能手机带入校园,班主任为学生
手机在校园的保管责任人,学生在入校进教室前上交班主任组织统一
保管。禁止带入课堂,离校时方可取回。教育处老师、年级组长、班
主任及宿管老师配备安检仪随机随地对学生进行抽查。为把相关要求
落到实处,学校向您提出以下建议:
1.家长应履行教育职责,严格控制孩子居家使用电子产品,引导
孩子科学上网,文明上网,控制孩子使用电子产品的时长。
2.家长以身作则,科学合理使用手机,尽量不在孩子面前玩手机,
给孩子树立榜样。
3.家长监督孩子自觉抵制利用手机抄作业答案,引导孩子不沉迷
网络游戏、电子小说、网络社交以及不健康的网站等。
4.家长应冷静思考是否有必要为孩子配备手机以及购置怎样的手
机,建议在赋予孩子手机使用权的同时与孩子约法三章。
5.营造良好的家庭氛围,关注孩子心理健康,防止孩子因为情感
缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏,对孩子进行高质量、有意义的
陪伴。
二、保证孩子充足睡眠
充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。建议睡
眠时间初中生应达到9小时,高中生应达到8小时。学校、家庭共同
努力,确保学生充足的睡眠时间。学校向您提出以下建议:
1.帮助孩子制订作息时间表,促进学生自主管理、规律作息、按
时就寝。建议就寝时间一般不晚于22:00,保证每天充足睡眠时间。
2.家长要帮孩子养成准时上床,按时入睡的好习惯。准时、按时
的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态,提高睡眠质量。
3.培养孩子午休的习惯。上午孩子进行了快节奏学习,比较困乏,
家长要鼓励孩子进行午休,这样可以保证孩子下午有充足的精力去学
习。
4.给孩子营造良好的睡眠环境。营造安静舒适的睡眠环境,确保
学生身心放松地就寝。
5、寄宿生按照学校制定的作息制度进行就寝,由宿管老师对寄宿
生的就寝进行监督管理。
三、培养孩子广泛阅读的良好习惯
阅读能力是学生重要的学习能力,广阔的知识面有助于素质的全
面提升,为加强课外读物管理、提升学生的阅读能力,学校创造条件
为孩子们提供良好的阅读环境和阅读书籍,定期图书室所有图书进行
定期检查,确保图书来源途径正规,无内容不当书籍,同时在各班开
设图书角,提供优质图书供学生阅读,禁止任何人以任何形式进校销
售课外读物,禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。每学
期在初中低年级开设阅读课,其他年级提供阅读指导书目。
学校向家长提出以下建议:
1.家长课余时间多带孩子去书店、图书馆,以教育主管部门推荐
书目为重点,为孩子购买一些适合的书籍,培养从小爱读书、勤读书
的好习惯。
2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间,和孩子一起读书,分
享读书成果,营造家庭读书氛围,为孩子终生爱读书打下基础。
3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动,在活动中展示风采,增
强读书的乐趣,树立自信,感受到读书带来的收获。
四、督促孩子独立自主完成作业
我校一直实施优化作业布置方案,严格控制书面作业总量,鼓励
老师布置分层作业,且严格控制每门科目的作业量,教师不用手机布
置家庭作业,不要求学生利用手机完
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