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学校就“五项管理”工作致家长一封信

学校就“五项管理”工作致家长一封信范文

学校就“五项管理”工作致家长一封信怎么写？在现实生活或工

作学习中,大家都不可避免地会接触到书信吧,书信是写给具体收信人的

私人通信。下面是小编为大家整理的学校就“五项管理”工作致家长

一封信，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢！

学校就“五项管理”工作致家长一封信精选篇1

亲爱的家长朋友：

您好!为积极响应教育部关于中小学“五项管理”号召，加强学生

睡眠、手机、作业、读物、体质方面的管理，进一步建立健全学校、

家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳

光心态和强健体魄，现将学校落实“五项管理”的措施以及对家长的

建议告知与您，请您认真阅读，高度重视，切实承担有关职责，配合

学校做好相关工作。

一、引导孩子科学合理使用手机

为保护学生视力，防止学生沉迷网络和游戏，促进学生身心健康

发展，根据教育部印发文件要求，我校明确规定：学生在校期间原则

上不得将手机带入校园。个别学生确因特殊原因有将手机带入校园需

求的，须书面提出申请，经学生家长签字同意，班主任、年级组审核

同意，方可将只用于电话联系的非智能手机带入校园，班主任为学生

手机在校园的保管责任人，学生在入校进教室前上交班主任组织统一

保管。禁止带入课堂，离校时方可取回。教育处老师、年级组长、班

主任及宿管老师配备安检仪随机随地对学生进行抽查。为把相关要求

落到实处，学校向您提出以下建议：

1.家长应履行教育职责，严格控制孩子居家使用电子产品，引导

孩子科学上网，文明上网，控制孩子使用电子产品的时长。

2.家长以身作则，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，

给孩子树立榜样。

3.家长监督孩子自觉抵制利用手机抄作业答案，引导孩子不沉迷

网络游戏、电子小说、网络社交以及不健康的网站等。

4.家长应冷静思考是否有必要为孩子配备手机以及购置怎样的手

机，建议在赋予孩子手机使用权的同时与孩子约法三章。

5.营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感

缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏，对孩子进行高质量、有意义的

陪伴。

二、保证孩子充足睡眠

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。建议睡

眠时间初中生应达到9小时，高中生应达到8小时。学校、家庭共同

努力，确保学生充足的睡眠时间。学校向您提出以下建议：

1.帮助孩子制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按

时就寝。建议就寝时间一般不晚于22:00，保证每天充足睡眠时间。

2.家长要帮孩子养成准时上床，按时入睡的好习惯。准时、按时

的睡眠时间有助于孩子尽快进入睡眠状态，提高睡眠质量。

3.培养孩子午休的习惯。上午孩子进行了快节奏学习，比较困乏，

家长要鼓励孩子进行午休，这样可以保证孩子下午有充足的精力去学

习。

4.给孩子营造良好的睡眠环境。营造安静舒适的睡眠环境，确保

学生身心放松地就寝。

5、寄宿生按照学校制定的作息制度进行就寝，由宿管老师对寄宿

生的就寝进行监督管理。

三、培养孩子广泛阅读的良好习惯

阅读能力是学生重要的学习能力，广阔的知识面有助于素质的全

面提升，为加强课外读物管理、提升学生的阅读能力，学校创造条件

为孩子们提供良好的阅读环境和阅读书籍，定期图书室所有图书进行

定期检查，确保图书来源途径正规，无内容不当书籍，同时在各班开

设图书角，提供优质图书供学生阅读，禁止任何人以任何形式进校销

售课外读物，禁止任何人强制或者变相强制学生购买课外读物。每学

期在初中低年级开设阅读课，其他年级提供阅读指导书目。

学校向家长提出以下建议：

1.家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管部门推荐

书目为重点，为孩子购买一些适合的书籍，培养从小爱读书、勤读书

的好习惯。

2.设立亲子阅读时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分

享读书成果，营造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。

3.鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采，增

强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。

四、督促孩子独立自主完成作业

我校一直实施优化作业布置方案，严格控制书面作业总量，鼓励

老师布置分层作业，且严格控制每门科目的作业量，教师不用手机布

置家庭作业，不要求学生利用手机完