小木偶的故事(完美版)课件.pptVIP

你能说出多少个描写人物神情的词语呢？?例如：面如土色、喜上眉梢

得意洋洋、眉开眼笑垂头丧气、火冒三丈大吃一惊、目瞪口呆愁眉苦脸、面红耳赤从容镇定、冷若冰霜惊惶失措、满面春风

今天我请大家当一回演员，看看谁能表演出这些词语表示的表情。得意洋洋眉开眼笑垂头丧气火冒三丈大吃一惊目瞪口呆愁眉苦脸……同桌合作：一个读词语，一个做出相应的表情，反过来再做一次。你怎么看待这些表情，你喜欢哪种表情？

学习词语神奇增添笑嘻嘻愣住拽住撒谎毛茸茸委屈愤怒温柔龇牙咧嘴厉害可怜魔杖

近义词神奇—（神秘）热闹—（喧闹）愤恨愤怒—（）灵活—（敏捷）重要—（）重大

反义词愤怒—（）撒谎—（诚实）愉快神奇—（）灵活—（呆板）普通次要重要—（）

课文讲了小木偶的什么故事？

课文先写了老木匠做了一个(小木偶)，笑嘻嘻并在它的脸上添上了（）的表情。老木匠以为从此小木偶就会永远（快乐）；接着写了小木偶在生活中遇到了一系列（遭遇），最后在（小巫女）的帮助下，有了（所有的表情）。

为什么小木偶总是笑嘻嘻的？

喜欢哪部分，小组分角色朗读，然后再分角色表演。

好的。

报告

从三个“我的”“尖叫”中，你体会到什么？小木偶的委屈、无奈、愤怒。

脑袋疼。小木偶抬起头，笑嘻嘻地回答

“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。

从对话中，你体会到什么？小兔子、老婆婆都不相信它，它的心情是怎么样的？?伤心、难过，但又哭不出来。

现在，小木偶会哭，会笑，“是，而且越来越疼了。”会生气，会着急，也会向别人表

老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

老木匠说得没错，笑是很重要的。不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

因为我们的生活不仅有快乐的日子，还有（）的日子，还有（）的日子，还有（恐惧）的日子，所以只会笑，可是远远不够的。

现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

请在括号里给小木偶填上体现他真实的表情或心情的词语。“那是我的，我的，我的！”小木偶（）地尖叫。“脑袋疼。”小木偶抬起头,（）地回答。“脑袋很疼。”小木偶是一副（）的表情。“是，而且越来越疼了。”小木偶（）地说。

现在，小木偶会哭，会笑，会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

在这个故事中，除了小木偶外还有熊警察、小兔子、老婆婆，从大伙的表现中，你认为他们的性格是怎样的？老木匠的善良小红狐的狡猾熊警察的暴躁小兔子和老婆婆的粗心小女巫的乐于助人

为什么你能那么容易就概括出他们不同的性格呢？你主要是能过人物的什么描写体会到的。（语言和神态）请用“=”画出表示人物表情的词语

板着脸笑嘻嘻亲热楞住愤怒委屈温柔龇牙咧嘴痛苦嘟嘟囔囔可怜巴巴伤心放声大哭生气着急

愤愤怒放声大哭板着脸亲热温龇可怜巴巴龇牙咧嘴嘟嘟囔囔温柔兴生气着急痛苦兴冲冲

小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去……

?自从小木偶有了各种表情后，它决定去找小红狐要回背包。他走在路上，碰巧遇上了小红狐，小红狐正背着小木偶的背包，正准备去郊游呢！小木偶大声叫道：“可恶的小红狐，快把背包还给我！”小红狐得意地说：“嗨，没有表情的小木偶，我凭什么要把背包还给你呀？”“因为那背包是我的。”小木偶愤怒地说。就这样，两个人开始争吵起来。熊警官走了过来问：“你们俩吵什么啊？”小木偶气愤地说：“小红狐手上的背包是我的。”

?“上次不是已经弄得很清楚了吗？“熊警官奇怪地问。小木偶把一切都告诉了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情，明白了。于是叫小红狐把背包还给小木偶。小红狐脸红了，把背包还给了小木偶。小木偶在路上碰见了小兔，小兔对小木偶不理不睬。小木偶诚恳地说：“小兔，那时候我真的头很疼，可是那时我只有一种表情就是笑。后来我碰到了一位蓝鼻子女巫，她给了我各种表情。你看，我现在会哭，会笑了。”小兔明白了。小木偶打开背包，里面有许多好吃的，原来是小红狐去郊游准备的。小兔和小木偶高兴地吃着，他们成了最要好的好朋友。?

小木偶大步走在绿森林里。它边走边想：穿过这片森林，会看见什么呢？是大海，是草原，还是另外一片绿森林？小木偶正想得出神，树丛里突然蹿出个小妖怪！小妖怪长得皱巴巴的，活像一块木头疙瘩。它一手叉着腰，一手指着小木偶大叫：“喂！那块木头！站住！”“我不是一块木头，我是小木偶！”小木偶生气地回答。“不是木头？”小妖怪很疑惑地凑到小木偶跟前，仔细地闻了一会儿。“你不过是一段普通的木头！”小妖怪大声宣布，“我是从小吃木头长大的，吃了整整300年！不会弄错的！”小木偶又生气又着急，它想：我一定得向这个小妖怪证明，我不是一段普通的木头！

“我会说话。这证明我根本不是一段普通的木头！”小木偶说。“这不能证明！”小妖