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外研版一年级英语下册教学计划
一、指导思想
以《英语课程标准》为指导,认真贯彻新课程理念。积极落实学校教
学常规要求,以提高学生英语素养为目标,以培养学生初步运用英语
能力为宗旨,努力提高学生英语学习兴趣。
二、学情分析
本班共有学生名,其中男生人,女生人。通过一学期的学习,大部分
学生已经初步适应了英语学习环境,基本能够听懂、会说、会认一些
基本的英语单词和短语,但也有个别学生英语基础较差,学习英语的
兴趣不高。
三、教材分析
本册教材共有八个单元,其中第一、二、三单元为学习单元,第四、
五、六单元为复习单元,第七、八单元为扩展阅读单元。每个单元都
包含了听、说、读、写四个部分的内容,其中A部分为重点内容,B
部分为辅助内容。本册教材注重培养学生的语言运用能力,注重培养
学生的阅读能力和写作能力。
四、教学目标
1、培养学生初步运用英语的能力,提高他们的听、说、读、写能力。
2、培养学生学习英语的兴趣,使他们能够积极、主动地学习英语。
3、帮助学生掌握一些基本的语法知识,如名词、动词、形容词等。
4、帮助学生了解一些基本的英语文化背景知识,如英美节日、风俗
习惯等。
5、帮助学生养成良好的英语学习习惯,如多听、多说、多读、多写
等。
五、教学重点与难点
1、教学重点:培养学生初步运用英语的能力,提高他们的听、说、
读、写能力。
2、教学难点:帮助学生掌握一些基本的语法知识,如名词、动词、
形容词等。同时,也要帮助学生了解一些基本的英语文化背景知识,
如英美节日、风俗习惯等。
六、教学方法与评价方式
1、教学方法:采用多媒体辅助教学,注重情境教学和任务型教学相
结合,注重游戏化教学和合作学习。
2、评价方式:采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,注重学
生的学习过程和结果。每单元进行一次小测验,每学期进行一次期中
考试和期末考试。同时,也要注重学生的平时表现,如课堂表现、作
业完成情况等。
七、课时安排与进度计划
每周安排X个课时,每课时X分钟。根据学生的学习情况和进度安排,
可以适当调整课时和进度计划。同时,也要根据学生的实际情况进行
适当的补充或删减教学内容。
八、结语
本教学计划旨在帮助学生掌握基本的英语知识和技能,培养他们的英
语素养和思维能力。在教学过程中,教师应该注重学生的实际情况和
需求,灵活调整教学计划和方法,以达到最佳的教学效果。教师也应
该不断更新自己的教学理念和方法,不断提高自己的教学水平。
以《英语课程标准》为指导,认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中
心,以提高教学质量为目标,大力推进教育创新,更新教学观念,改
进教学方法,促进学生全面而有个性的发展,促使教学实效的提高,
大面积提高教学质量。
本册教材共分为四个模块,每个模块有两个单元。本册书的四个模块
分别是:一是绕学校、家庭、国家等话题展开,并通过一系列活动将
这些话题整合起来;二是关于食物、节日、饮食文化等话题;三是关
于动物、自然环境等话题;四是关于学习、思考等话题。本册书的四
个单元主题分别是:一是关于中外节日的庆祝活动;二是关于动物的
描写;三是关于饮食文化的描述;四是关于学习与思考。本册教材的
教学目标是让学生掌握约300个生词,掌握26个英文字母的正确读
音和写法,了解48个音素的读音,学习的语法知识主要是动词的现
在进行时,简单的名词复数形式和冠词用法等。
四年级学生经过几年的学习,已经掌握了基本的英语知识和技能,对
英语有了一定的兴趣。但是,有些学生由于各种原因,如学习方法和
态度等,导致学习成绩不理想。因此,在教学过程中,教师应该注重
对这些学生的指导和帮助,让他们尽快赶上其他同学。
认真备课,精心组织课堂教学。教师应该认真备课,充分准备每一节
课的教学内容,并注重教学方法的多样性。同时,要精心组织课堂教
学,充分利用课堂时间,让学生掌握更多的英语知识。
注重学生的口语练习。四年级学生正处于语言发展的关键时期,因此
应该注重学生的口语练习。在课堂上,教师应该多让学生进行口语练
习,如对话、朗读等。这样不仅可以提高学生的口语表达能力,还可
以增强学生的自信心。
注重学生的阅读训练。阅读是英语学习的重要部分之一,因此应该注
重学生的阅读训练。教师可以为学生选择一些合适的阅读材料,并指
导他们进行阅读练习。同时,还可以组织学生进行小组讨论等活动,
以促进学生的阅读理解能力。
注重学生的写作训练。写作是英语学习的另一个重要部分之一,因此
应该注重学生的写作训练。教师可以为学生提供一些写作素材和指导
方法,并要求学生多进行写作练习
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