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外研版一年级英语下册教学计划

一、指导思想

以《英语课程标准》为指导,认真贯彻新课程理念。积极落实学校教

学常规要求,以提高学生英语素养为目标,以培养学生初步运用英语

能力为宗旨,努力提高学生英语学习兴趣。

二、学情分析

本班共有学生名,其中男生人,女生人。通过一学期的学习,大部分

学生已经初步适应了英语学习环境,基本能够听懂、会说、会认一些

基本的英语单词和短语,但也有个别学生英语基础较差,学习英语的

兴趣不高。

三、教材分析

本册教材共有八个单元,其中第一、二、三单元为学习单元,第四、

五、六单元为复习单元,第七、八单元为扩展阅读单元。每个单元都

包含了听、说、读、写四个部分的内容,其中A部分为重点内容,B

部分为辅助内容。本册教材注重培养学生的语言运用能力,注重培养

学生的阅读能力和写作能力。

四、教学目标

1、培养学生初步运用英语的能力,提高他们的听、说、读、写能力。

2、培养学生学习英语的兴趣,使他们能够积极、主动地学习英语。

3、帮助学生掌握一些基本的语法知识,如名词、动词、形容词等。

4、帮助学生了解一些基本的英语文化背景知识,如英美节日、风俗

习惯等。

5、帮助学生养成良好的英语学习习惯,如多听、多说、多读、多写

等。

五、教学重点与难点

1、教学重点:培养学生初步运用英语的能力,提高他们的听、说、

读、写能力。

2、教学难点:帮助学生掌握一些基本的语法知识,如名词、动词、

形容词等。同时,也要帮助学生了解一些基本的英语文化背景知识,

如英美节日、风俗习惯等。

六、教学方法与评价方式

1、教学方法:采用多媒体辅助教学,注重情境教学和任务型教学相

结合,注重游戏化教学和合作学习。

2、评价方式:采用形成性评价和终结性评价相结合的方式,注重学

生的学习过程和结果。每单元进行一次小测验,每学期进行一次期中

考试和期末考试。同时,也要注重学生的平时表现,如课堂表现、作

业完成情况等。

七、课时安排与进度计划

每周安排X个课时,每课时X分钟。根据学生的学习情况和进度安排,

可以适当调整课时和进度计划。同时,也要根据学生的实际情况进行

适当的补充或删减教学内容。

八、结语

本教学计划旨在帮助学生掌握基本的英语知识和技能,培养他们的英

语素养和思维能力。在教学过程中,教师应该注重学生的实际情况和

需求,灵活调整教学计划和方法,以达到最佳的教学效果。教师也应

该不断更新自己的教学理念和方法,不断提高自己的教学水平。

以《英语课程标准》为指导,认真贯彻新课程理念。以课堂教学为中

心,以提高教学质量为目标,大力推进教育创新,更新教学观念,改

进教学方法,促进学生全面而有个性的发展,促使教学实效的提高,

大面积提高教学质量。

本册教材共分为四个模块,每个模块有两个单元。本册书的四个模块

分别是:一是绕学校、家庭、国家等话题展开,并通过一系列活动将

这些话题整合起来;二是关于食物、节日、饮食文化等话题;三是关

于动物、自然环境等话题;四是关于学习、思考等话题。本册书的四

个单元主题分别是:一是关于中外节日的庆祝活动;二是关于动物的

描写;三是关于饮食文化的描述;四是关于学习与思考。本册教材的

教学目标是让学生掌握约300个生词,掌握26个英文字母的正确读

音和写法,了解48个音素的读音,学习的语法知识主要是动词的现

在进行时,简单的名词复数形式和冠词用法等。

四年级学生经过几年的学习,已经掌握了基本的英语知识和技能,对

英语有了一定的兴趣。但是,有些学生由于各种原因,如学习方法和

态度等,导致学习成绩不理想。因此,在教学过程中,教师应该注重

对这些学生的指导和帮助,让他们尽快赶上其他同学。

认真备课,精心组织课堂教学。教师应该认真备课,充分准备每一节

课的教学内容,并注重教学方法的多样性。同时,要精心组织课堂教

学,充分利用课堂时间,让学生掌握更多的英语知识。

注重学生的口语练习。四年级学生正处于语言发展的关键时期,因此

应该注重学生的口语练习。在课堂上,教师应该多让学生进行口语练

习,如对话、朗读等。这样不仅可以提高学生的口语表达能力,还可

以增强学生的自信心。

注重学生的阅读训练。阅读是英语学习的重要部分之一,因此应该注

重学生的阅读训练。教师可以为学生选择一些合适的阅读材料,并指

导他们进行阅读练习。同时,还可以组织学生进行小组讨论等活动,

以促进学生的阅读理解能力。

注重学生的写作训练。写作是英语学习的另一个重要部分之一,因此

应该注重学生的写作训练。教师可以为学生提供一些写作素材和指导

方法,并要求学生多进行写作练习

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