《称赞》2教学精美比赛PPT课件.pptx

称赞;称赞;读书要求:;瞧;瞧;;;★你真棒！

★你真能干！

★你真会观察！

★读得流利极了！

★你的声音太好听了！

★你的字写得非常漂亮！;称赞;;圈出生字，读准字音。;第一个;讨论;你真能干，小板凳一个比一个做得好！

;;清晨，小刺猬去森林里采果子，走过小路边，称赞（）：“（）”;傍晚，小刺猬背着苹果往家里走时，獾称赞（）：“（）”;;但是;小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙。但是看得出，他做得很认真。;小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”;小獾接过苹果闻了闻，说：

“你的苹果香极了，我从来没有

见过这么好的苹果。”;闻了闻

瞧了瞧;小刺猬和小獾从互相称赞中获得了什么帮助呢？找出相关的语句并划上波浪线，读一读。;小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。”;小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”;小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

;要得到别人的称赞,先要学会称赞别人。;采;;;一个比一个好;;;在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。;小板凳做得一个比一个好！;一个比一个大;树木;白杨树一棵比一棵（）！;;小刺猬走到小獾身边,拿起

板凳看了看。他对小獾说：

“你真能干，小板凳做得一个比一

个好。”;小刺猬走到小獾身边,拿起

板凳看了看。他对小獾说：

“你真能干，小板凳做得一个比一

个好。”;“真的吗？”小獾

高兴极了。;读读课文1-4小节：

1、边读边想，小獾为什么高兴呢？

2、小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞

吗？;清晨，小刺猬去森林里采果子。他看见小獾已经做成了三个（）的板凳，但是他却做得很（），因此受到小刺猬的（）。;我会写;背;四人小组排演课本剧

1、分角色熟练背诵人物的台词。

（课文中小刺猬和小獾说的话）

2、表演时神态自然、声音响亮。

3、根据提示语，最好配上动作。;小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”;谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！;;称赞带给我们勇气和自信。

称赞带给我们进步。

称赞带给我们喜悦。

称赞带给我们成功。;“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳!”;;小獾清晨做板凳，做工粗糙想泄气。

刺猬夸它很认真，小獾马上有信心。

傍晚学会做椅子，送给刺猬表心意。

刺猬送上大苹果，得到称赞消疲劳。;白狗和黑狗在（在聊天）。黑狗说：（“我最珍惜友谊。我认为一生中最高兴的事，就是能交上一位好朋友，我简直愿意牺牲我的一切。”），白狗说（太好了，我们过去总是吵架，我对此早已痛心后悔。从现在起，我们就成为世界上最好的一对朋友吧！）。可就在这时，他们为了一根（骨头，争来夺去，咬的狗毛乱飞，难分难解，直到相互咬伤为止，）。我想对黑狗和白狗说（）。;友谊

郊外的／花草，

如果／没有／水分的／滋润，

就／不能／滋长；

没有／阳光的／慰抚，

也／不会／茁壮。

没有／友谊的／人儿哟，

就像／沙漠中的／旅人，

永远／伴着／寂寞、枯燥↘;小獾的板凳做得很粗糙，值得称赞吗？;傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”

小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。”

小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”

小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。”

小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”

;读读写写：