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小班游戏教案:有趣的绳子
小班游戏教案:有趣的绳子「篇一」
活动目标:
1、有用绳子进行体育活动的兴趣,能创造性地探索绳子的多种玩法,有初步
的求异求新意识。
2、有与同伴互相合作玩耍的意识,培养团结协作精神。
3、培养幼儿动作的协调性,灵活性。
4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。
5、培养幼儿团结合作的观念。
6、锻炼幼儿手臂的力量,训练动作的协调和灵活。
活动准备:
幼儿跳绳每人一根,各种玩具动物若干,音乐带,贴地彩纸。
场景设置:
设置一条5米宽的河流。
活动过程:
1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。
2、准备活动:幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。
3、适时集中幼儿,教师出示跳绳,启发小朋友想一想:跳绳除了可以跳以外
的其他各种不同的玩法。适时,教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的
肯定和鼓励。
4、让幼儿自由玩耍,大胆探索各种不同玩法,启发幼儿与同伴合作探索更多
新的玩法。通过主题活动,培养孩子学会感恩奉献爱心。教师巡视,发现有新玩法
及时肯定,并可让幼儿集体学习。
5、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏、以接到电话,小动物遇险,幼儿营救为由引出游戏营救小动物营救小动物。
6、讲解玩法,明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏,启发幼儿利用绳子变
成各种营救工具。如:小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸,救出小动物。
7、结、结束束:教师以:教师以送送小动物小动物回家回家为由,在音乐声中带幼儿离开活动室。
教学反思
绳子是幼儿喜欢而熟悉的东西,绳子的多变性为幼儿发展认知能力提供了多种
机会。活动中,通过让幼儿观察、触摸,亲身感知了不同材料的绳子的特性,并了
解了各类绳子的不同用途。通过运用绳子的两两比较,使幼儿初步理解了长短、粗
细是相对而言的。在游戏活动中,准备各种各样的绳类材料,使幼儿自由选择,发
展多方面能力,进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣。
小班游戏教案:有趣的绳子「篇二」
活动设计背景
每天的户外活动时间,我们会让幼儿练习爬、滚、跳等动作,这也是中班领域
目标的基本动作要求。但单独练习一种动作,有的幼儿动了一会儿就不爱动了。为
了吸引幼儿参与体育活动的兴趣,我利用废旧的毛线,棉线。综合幼儿练习的基本
动作,设计了这个体育游戏活动。
活动目标
1、通过观察、触摸,感知不同材料的绳子的不同特性,了解它们的用途。
2、通过比较分析,理解长短粗细都是相对的,培养幼儿思维的精确性。
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。
5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
教学重点、难点
重点:了解不同材料的绳子的特性及用途。
难点:理解长短、粗细是相对的。
活动准备
1活动室里挂着用长短粗细不同的绳子拴着的气球。
2、多种材料的绳子头若干。
活动过程
1、“够气球”,引起幼儿对绳子的兴趣。
教师引导幼儿观察屋顶上漂亮的气球,鼓励幼儿跳起来够气球。
讨论:为什么有的气球能够着,有的气球够不着?(拴气球的绳子有长有短)
拴气球的绳子是用什么材料做的?是什么颜色的?(毛线绳、棉线绳.)。
2、认识几种不同材料的绳子,了解它们的特性及用途。
(1)出示几种绳子的样品(毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳.)引导幼儿
观察,帮助幼儿凭经验判断绳子的材料,并教幼儿认识几种不常见的绳子。
(2)幼儿每人取一根不同材料的绳子,摸一摸,说出有什么感觉?(草绳有
点刺人硬硬的粗糙、塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹性舒舒服服的.)
(3)绳子种类扩散:除以上这些绳子,你还知道哪些?(跳绳、钢丝绳、橡
皮绳、铁丝绳.)
(4)讨论绳子的用途:启发幼儿回答,教师小结:(麻绳用于拉车、拔河,
毛线绳用于织毛衣、翻绳,草绳用于捆菜,钢丝绳用于吊拉货物等)。通过讨论,
使幼儿了解不同的绳子有不同的用途。
3、比长短、比粗细。
教师出示两根长短不一、粗细不一、颜色不一的绳子。
问:这两根绳子有什么不一样?(颜色、长短、粗细)
下面请幼儿每人取一根绳子,教师引导幼儿两两比较,拿长绳子的幼
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