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小班游戏教案：有趣的绳子

小班游戏教案：有趣的绳子「篇一」

活动目标：

1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步

的求异求新意识。

2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。

3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。

4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。

5、培养幼儿团结合作的观念。

6、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

活动准备：

幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。

场景设置：

设置一条5米宽的河流。

活动过程：

1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

2、准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外

的其他各种不同的玩法。适时，教师给予提示。对幼儿的各种不同玩法予以充分的

肯定和鼓励。

4、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多

新的玩法。通过主题活动，培养孩子学会感恩奉献爱心。教师巡视，发现有新玩法

及时肯定，并可让幼儿集体学习。

5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏营救小动物营救小动物。

6、讲解玩法，明确游戏规则。鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变

成各种营救工具。如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。

7、结、结束束：教师以：教师以送送小动物小动物回家回家为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。

教学反思

绳子是幼儿喜欢而熟悉的东西，绳子的多变性为幼儿发展认知能力提供了多种

机会。活动中，通过让幼儿观察、触摸，亲身感知了不同材料的绳子的特性，并了

解了各类绳子的不同用途。通过运用绳子的两两比较，使幼儿初步理解了长短、粗

细是相对而言的。在游戏活动中，准备各种各样的绳类材料，使幼儿自由选择，发

展多方面能力，进一步提高了幼儿对绳类活动的兴趣。

小班游戏教案：有趣的绳子「篇二」

活动设计背景

每天的户外活动时间，我们会让幼儿练习爬、滚、跳等动作，这也是中班领域

目标的基本动作要求。但单独练习一种动作，有的幼儿动了一会儿就不爱动了。为

了吸引幼儿参与体育活动的兴趣，我利用废旧的毛线，棉线。综合幼儿练习的基本

动作，设计了这个体育游戏活动。

活动目标

1、通过观察、触摸，感知不同材料的绳子的不同特性，了解它们的用途。

2、通过比较分析，理解长短粗细都是相对的，培养幼儿思维的精确性。

3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。

4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

教学重点、难点

重点：了解不同材料的绳子的特性及用途。

难点：理解长短、粗细是相对的。

活动准备

1活动室里挂着用长短粗细不同的绳子拴着的气球。

2、多种材料的绳子头若干。

活动过程

1、“够气球”，引起幼儿对绳子的兴趣。

教师引导幼儿观察屋顶上漂亮的气球，鼓励幼儿跳起来够气球。

讨论：为什么有的气球能够着，有的气球够不着？（拴气球的绳子有长有短）

拴气球的绳子是用什么材料做的？是什么颜色的？（毛线绳、棉线绳.）。

2、认识几种不同材料的绳子，了解它们的特性及用途。

（1）出示几种绳子的样品（毛线绳、尼龙绳、麻绳、草绳、纸绳.）引导幼儿

观察，帮助幼儿凭经验判断绳子的材料，并教幼儿认识几种不常见的绳子。

（2）幼儿每人取一根不同材料的绳子，摸一摸，说出有什么感觉？（草绳有

点刺人硬硬的粗糙、塑料绳光滑、毛线绳毛绒绒的有弹性舒舒服服的.）

（3）绳子种类扩散：除以上这些绳子，你还知道哪些？（跳绳、钢丝绳、橡

皮绳、铁丝绳.）

（4）讨论绳子的用途：启发幼儿回答，教师小结：（麻绳用于拉车、拔河，

毛线绳用于织毛衣、翻绳，草绳用于捆菜，钢丝绳用于吊拉货物等）。通过讨论，

使幼儿了解不同的绳子有不同的用途。

3、比长短、比粗细。

教师出示两根长短不一、粗细不一、颜色不一的绳子。

问：这两根绳子有什么不一样？（颜色、长短、粗细）

下面请幼儿每人取一根绳子，教师引导幼儿两两比较，拿长绳子的幼