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初二家校联系本家长每周工作总结

全文共4篇示例，供读者参考

初二家校联系本家长每周工作总结篇1

在担任班主任工作期间，我深切地感受到：处理好家长与学生的

关系、家长与学校的关系、搞好家校联系工作对班主任工作大有益

处。

家校联系我主要采取以下几种方式：

1、充分利用《致家长的一封信》总结阶段性的工作，指出需要家

长配合的地方。本学期，共发出十封《致家长的一封信》(包括学校集体

发的)，从学习习惯的养成、健身计划的实施、卫生的保持、安全防范、

复习计划、家庭教育调查等多个方面向家长作出了总结和提出了要求。

根据家长反馈的情况，大部分家庭都能根据要求积极落实，取得了良

好的收效。

2、开家长会或请个别家长到校。这是做好家校联系的最直观的手

段。本学期的5月份，我班召开了本学期第一次家长会。会前，我做了

很充分的准备。会上，与家长探讨了如何培养孩子良好习惯、如何帮

助孩子改正一些常见的缺点等问题。会后，很多家长也集思广益，提

出了很多建设性的意见和建议。

3、及时通电话与家长联系。电话联系比较迅捷，也比较能抓住问

题的关键。我个人还有一种周期性电话联系的情况：针对班级一些特

殊的同学，我与家长保持经常电话联系，彼此交流家校情况。针对个

别事件：如同学未请假也未到校的情况;连续几天作业不能及时上交的

情况;近日学生思想行为，身体状况异常等情况，我也会及时与家长电

话联系，反映情况。有些家长也习惯主动打电话给老师，反映孩子的

情况。

4、通过飞信或者平安校园发信息与家长取得联系。这种方式是我

目前使用频率最高，也是最为便捷的、效果最好的。例如作业的发布，

学校的临时通知、通告，学习方法技巧，学生在学习上存在的问题等

等，都可以通过这个平台及时发布，让每个家长对自己孩子在学校里

的学习情况、学习进度以及存在的普遍性问题，都及时掌握，以便采

取相对应的措施。

5、通过班级博客这个平台与家长进行交流。这个平台最近有很多

家长都能积极参与互动。到班级博客浏览、留言、发博文、传照片，

利用此平台加强与老师的交流，感受班级文化的建设，学习家庭教育

知识。

与家长沟通时应注意的问题：

一、信任尊重家长，做到胸襟开阔。

当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训

斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要尊重家长的情感，对家长

做到温和有礼，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。对于学

生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应该的。不歧视差

生家长，应一视同仁，平等对待。家长对班主任或学校工作有意见，

抱着有则改之，无则加勉的态度，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家

长会与之同心同德育人教子。

二、听取家长意见，共商育人良策。

“三人行，必有我师”。更何况班主任面对着如此众多的家长，

很多人对孩子的教育也很有经验。家长与老师的精诚协作，发挥的参

与作用是不可低估的。

初二家校联系本家长每周工作总结篇2

家庭教育是对少年儿童进行教育的一个重要方面，是国家整个教

育事业的有机组成部分。家庭教育具有早期性、针对性和持续性的特

点。家庭教育对于促进少年儿童行为、习惯、品格、情感等非智力因

素的培养和形成，都起了至关重要的作用。

家庭教育的环境、质量和效果与家长的素质密切相关。我们教师

就是帮助家长了解更多的教育信息，掌握科学教育方法，在日常生活

中，为实现孩子全面发展的目标施教。父母是孩子的天然教师，我们

为进一步提高家教水平，我们做了以下工作。

一、目的：交流信息、沟通心灵、探讨问题、促进发展二、形

式：通过电话、家访和开年段家长会等形式三、家长意见与建议1、

家长认可方面2、家长普遍关注的问题教学:

(1)、希望学校在激发学生学习兴趣方面多下功夫。

(2)、帮助学困生增强学习自信心,加大补差力度,早日见成效。

(3)、不要频繁更换教师。

(4)、孩子的好成绩与实际能力悬殊大。

教育:

(1)、加强学生的思想品德教育。(2)、双休日孩子上网玩游戏，

自主性差。

生活：

(1)、学生学习时间问题。(2)、学生活动时间问题。

其它：孩子成绩差，担心孩子的出路。

四、对策与措施

对于家长的意见与建议我高度重视，保持优势，改进不足，并及

时作好与家长的沟通交流工作。尽快找出应对措施并