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2023八年级历史下册教案及教学计划(7篇)

2023八年级历史下册教案及教学计划篇1

一、指导思想

依照新课标要求，本期八年级历史不仅传授基础知识，还要向学生进行思想

品德教育，增强环保意识和培养环保能力。

二、教学任务和目标

本期以完成教育改革为己任，努力提高教学质量和增强学生素质、思想、培

养能力，按质按量完成第一到第二十二课的教学教育任务，使学生掌握从战争

到人民解放战争的胜利的历史。

三、教材分析

本学期所授的内容是中国历史近代史部分，由文化课为主要课型，以课为单

位课本按历史时期或学习主题编写了“单元回眸”，梳理基本线索，小结重要

内容。书中还设计了一些开放性习题以及“动脑筋”等栏目，旨在启发思维，

提倡各抒己见，答案不求唯一。

1、特点：政治思想性强，思想性和科学性统一；可读性强、重点突出；图文

并茂，趣味性强；启发性和生动性结合；注重培养学生创新意识和实践能力。

2、内容：叙述从战争到人民解放战争的胜利的历史，共22课及乡土教材的

教授。

3、重点及难点：重点是中国现代史部分，难点是认清中国近现代史的发展，

了解国情，提高认识、培养归纳综合能力。

四、学生特点：

八年级学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确，有偏

科现象，缺乏分析归纳能力，学习主动性有待加强发挥。

五、教学评价方案

通过分析测试卷的重难点、题型变化、易错点等相关情况，了解每一名学生

的学习情况，进行查缺补漏。注重提高学生对历史问题的分析能力。

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六、教学措施

（一）做好教育常规工作

1．认真钻研教材、教参、教纲；认真备课；上好每一堂课；细致批改作业；

耐心辅导学生，教书育人。

2．积极参加教研活动，吸取历史科有经验教师的教法，深入学习教学理论，

积极撰写论文，提高教学理论水平和教研能力。

3．优化课堂教学。严抓纪律，采用多种教法，如讨论、评论、阅读、自学等

方式，启发学生动口、动手和学会学习。

（二）基础知识教学

1．对重大历史事件和重要人物进行具体描述，讲清线索。每课突出重点、基

础点让学生掌握巩固好。

2．经济、文化、政治方面让学生知道，并了解发展情况，追溯本源，充实内

容，联系当代与环保相关知识，及时教育。

3．对课文知识进行归纳、综合，让学生系统掌握，教会学生学法、记法，充

分利用课本的思考提示、“想一想”等，增强学生兴趣。提高教学效果。

（三）思想品德教育，教学过程中进行德育教育：

1．进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实，增强学生爱国认知，学

革命先烈及仁人志士的爱国事迹，为实现人类理想而奋斗。通过战争的破坏作

用，

及时对学生进行环保教育。

2．初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史

实及人物，培养分析归纳能力。

3．进行维护祖国统一，增进民族团结教育。我国历史发展，是统一巩固发

展，即使是革命时期同样是统一的，教学让学生了解民族发展，树立民族团

结、民族平等的观念。

4．进行优秀品德和高尚情操教育。我国古代有无数杰出的政治家、军事家、

思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠，都反映出高尚情操和优秀品

德，值得发扬光大。

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5．进行国情教育，增强时代责任感，让学生了解认识中国近代的屈辱史，内

外对比，更要为国争光，树立民族自尊、自豪、自信。

七、教学进度

第一单元：第二周至第三周

第二单元：第四周至第六周

第三单元：第七周至第十一周

期中复习考试：第十二周

第四单元：第十三周至第十四周

第五单元：第十五周至第十七周

第六单元：第十八周至第二十周

期末复习考试：第二十一周至第二十二周

2023八年级历史下册教案及教学计划篇2

一、学生基本情况分析：

历史这门学科，在学生的观念中处于“二流学科”的境遇，课堂时间有限，

课后更没时间顾暇及此，要想比较牢固的掌握基础知识，需要在课堂上全心投

入，惜时如金。经过上学期的教学，学生的学习兴趣基本上都被调动起来，但

学习方法还有所欠缺。

二、教材简析：

本学期讲授第四册中国历史，初二历史下册教学计划主要以课为单位，叙述

我国现代史，每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释以及课