（统编2024版）语文七年级上册 第3课 《雨的四季》 课件.pdf

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说说这些诗句各写的什么季节的雨？

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。——韩愈《早春》秋雨春雨

空山新雨后，天气晚来秋。——王维《山居秋暇》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——僧志南《绝句》秋春雨

梧桐叶上三更雨，叶叶声声是别离。——周紫芝《鹅鹄天》雨夏雨

雷声千幛落，雨色万峰来。——李攀龙《广阳山道中》

楚水结冰薄，楚云为雨微。——孟郊《旅行》冬雨

学习目标

1．通

过朗读让学生感受课文中对雨的形象的刻画，感受雨

的特点。

2.赏析本文的语言特点，培养学生自主鉴赏美文的能力。

3．体

会本文的意境和抒情之美，深入感悟作者的情感。

重点难点

重点：

沁1

通过朗读让学生感受课文中对雨的形象的刻画，感受雨的特点。

教学难点：

赏析本文的语言特点，培养学生自主鉴赏美文的能力。

．：门探究新知

走近作者

刘湛秋，安徽芜湖人，当代著名诗人，翻译

家，评论家。其作品清新空灵，富有现代意识，手

法新颖洒脱，立足表现感觉与情绪，既面对生活，

一代大学

又超越时空。早在八十年代中期，他就被

生誉为＂抒情诗之王。”他结集出版有诗歌、散文、

评论、翻译、小说等三十余种，其诗集《无题抒情

诗》获过中国新诗奖。

．：门探究新知

背景资料

这篇文章写千1982年6月，见千《散文》1989年第4期，是

作者刘湛秋出千对雨的喜爱，饱含深情创作的一篇抒情散文。

展现了雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点，表达了作

者热爱雨、热爱自然、热爱生活的美好情感。

．

：门探究新知

读一读·正字音

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