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2022教学设计评比活动方案

2022教学设计评比活动方案1

东区小学教师教案评比活动实施方案为了切实增强全体教

师课堂研讨的积极性，优化课堂教学，提高课堂教学效率，减轻

学生课业负担，打造高效课堂，学校决定举行全校教师优秀教案

评比活动。现制订本活动方案。

一、指导思想

以先进的教学思想为指导，切实体现新课程教学理念的要

求，促进教师加强学习，钻研教材，规范教师备课环节，优化课

堂教学设计，提高课堂教学质量，提升我校教学常规管理水平。

二、组织领导机构

组长：

副组长：

三、参赛对象：学校全体科任教师。

四、活动时间：20__年11月1日至20__年11月10日。

五、参评教案要求

（一）合格教案要求：

1、教案课时数充足（书写教案要标注课时数）。

2、教案各环节齐全（课题、目标、重难点、教具、前置设

计、教学过程、作业布置与板书设计等不得缺项）。

3、教学过程科学有效，容量适中。

4、字迹工整，书写规范。

（二）优秀教案评选要求：略

六、工作安排

1、组织教师学习学校制定的“合格教案、优秀教案评价标

准”。

2、以教研组为单位，组织全体教师参照“合格教案”及“优

秀教案”评价标准书写教案。

3、在期中、期末两次教案检查中，各教研组对本期以来教

师书写教案进行初评。初评分一、二、三等三个等级（一等占

25%，二等占35%，三等占40%），选送评为一等的教师的教案（1

—2位教师的）到教导室集中参评。

4、教导室组织专门人员对各教研组选送的教案进行评比。

评出1—5位教师的教案为优秀教案。

5、将获学校教案评比优秀的教案集中向全校师生展示，供

全校教师参观学习。

七、奖励办法

每期对荣获优秀教案的教师分别奖金50元，并在期末教师

综合考核中奖励浓缩分0.5分。

2022教学设计评比活动方案2

为进一步加强我学区教师教学业务基本技能的锻炼，促进教

师磨练教学内功，优化整体素质，提升教书育人的品位，中心学

校决定开展教师教学设计技能竞赛活动，为教师搭建一个锻炼提

高、展示风采的平台。

一、组织保障

为了确保学区内教师教学设计技能竞赛活动的顺利开展，特

成立教师教学技能竞赛领导小组，成员如下：

组长：

副组长：

主任：

成员：

杨守国

二、参赛对象

全学区在编在岗教师

三、竞赛学科：

语文、数学

四、竞赛时间：

10月10日（星期三）：9：10—11：40语文

10月11日（星期四）：9：10—11：40数学

五、地点：

中心学校多媒体教室

六、活动形式：

1、竞赛活动分学科、分年龄组举行。

学科：

语文、数学

年龄组：

男：45周岁以上学科组（含45周岁）与45周岁以下学科

组

女：40周岁以上学科组（含40周岁）与40周岁以下学科

组

2、竞赛内容为本学期个人所授语、数学科教学内容（专职

常识、体艺、英语、幼教教师可根据自己的学科专长，在竞赛语、

数学科中任选一科）。课题由中心学校教导处统一确定，同年级

同学科同一课题。

3、参赛教师所需的教材与教学参考用书由中心学校教导处

提供，教师用笔自备。参赛教师不准私自夹带任何与大赛有关的

资料。

4、大赛所需的教学设计用纸，由中心学校教导处统一印制。

5、分学科分年龄段评选设奖。

七、活动要求

1、各学校要加强对这次活动的组织和领导，要充分发挥学

校学科教研组（备课组）的作用，要重视过程、重在参与、重在

实效。

2、在岗教师要全员参加这次大赛活动，做到互相学习、比

学赶帮，岗位练兵、在职培训，通过这次活动促进全学区教师教

学基本技能的提高。如有特殊情况不能参赛者，需提前向中心学

校教导处请假、备案。

3、本次活动要和构建高效课堂结合起来，要和校本研训结

合