小学六年级数学.pptx

汇报人:xxx20xx-03-19小学六年级数学

目录CONTENCT数与代数图形与几何统计与概率实践与综合应用数学思维与拓展复习与总结

01数与代数

整数的认识小数的认识整数与小数的四则运算包括正整数、0、负整数，理解整数的意义和性质。理解小数的概念、性质及大小比较。掌握加减乘除的基本算法和运算规则。整数与小数

理解分数的概念、性质及基本运算。分数的认识百分数的认识分数与百分数的互化分数与百分数的四则运算理解百分数的概念、性质及与分数的关系。掌握分数与百分数之间的转换方法。掌握加减乘除的基本算法和运算规则。分数与百分数算顺序整数四则运算小数四则运算分数四则运算四则运算掌握小数加减乘除的算法和运算规则。掌握整数加减乘除的算法和运算规则。理解并掌握先乘除后加减、有括号先算括号里的运算顺序。掌握分数加减乘除的算法和运算规则。

用字母表示数代数式的值等式的性质一元一次方程代数初解代数式的概念，会用字母表示数。理解代数式值的概念，会求代数式的值。理解等式的性质，会利用等式性质解方程。理解一元一次方程的概念，会解一元一次方程。

02图形与几何

平面图形了解直线的性质、角的分类和度量。掌握三角形的分类、内角和、三边关系等基础知识。熟悉平行四边形、矩形、菱形、正方形等四边形的性质和判定。认识圆的基本元素，如圆心、半径、直径等，了解圆的性质。直线和角三角形四边形圆

立体图形长方体和正方体掌握长方体和正方体的面、棱、顶点等基本元素，以及它们的表面积和体积的计算方法。圆柱和圆锥了解圆柱和圆锥的基本性质，会计算它们的表面积和体积。球认识球的基本元素，如球心、半径等，了解球的性质。

80%80%100%图形的变换与位置了解轴对称和中心对称的概念和性质，能识别并绘制简单的对称图形。理解平移和旋转的概念，能描述图形的平移和旋转过程。了解图形的放大与缩小的概念和性质，能进行简单的图形放大与缩小操作。轴对称与中心对称平移和旋转图形的放大与缩小

几何图形的分类几何图形的性质几何图形的计算几何直观与推理几何初步了解几何图形的分类方法，能识别常见的平面图形和立体图形。能进行简单的几何计算，如求图形的周长、面积、体积等。掌握常见几何图形的基本性质，如直线、角、三角形、四边形、圆等的性质。培养几何直观能力，能进行简单的几何推理。

03统计与概率

用于展示各类目的数据，便于比较大小。条形图用于展示数据随时间或其他因素的变化趋势。折线图用于展示各类目在总体中所占的比例。扇形图结合条形图、折线图等，同时展示多个变量的数据。复式统计图统计图表

了解随机事件的概念，如抛硬币、掷骰子等。随机事件理解概率是描述随机事件发生可能性的数值。概率的定义掌握基本概率计算方法，如列举法、面积法等。概率的计算了解概率的加法原理、乘法原理等基本性质。概率的性质概率初步

数据收集与整理数据分析与解释概率在生活中的应用决策与预测统计与概率的应用学会收集数据、整理数据，并绘制相应的统计图表。根据统计图表，分析数据的分布、变化趋势等特征，并作出合理解释。理解概率在生活中的广泛应用，如天气预报、抽奖游戏等。利用统计与概率的知识，进行简单的决策与预测。

04实践与综合应用

应用题解析生活中的数学跨学科综合应用解决实际问题引导学生发现生活中的数学问题，如购物、时间、距离等，并运用所学知识进行解决。将数学知识与其他学科知识相结合，解决跨学科的实际问题。通过分析和解决实际问题，培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

通过有趣的数学问题，激发学生对数学的兴趣和好奇心。趣味数学利用游戏形式，让学生在游戏中学习和运用数学知识。数学游戏介绍数学的历史、著名数学家和数学定理，让学生了解数学的文化背景。数学文化数学广角

综合与实践实践活动zu织学生进行数学实践活动，如测量、统计、实验等，让学生亲身体验数学的应用。课题研究引导学生选择感兴趣的课题进行研究，培养学生的自主学习和探究能力。数学建模通过数学建模活动，让学生将实际问题转化为数学问题，并运用数学知识进行解决。同时，培养学生的数学建模思想和能力。

05数学思维与拓展

010203分析与综合比较与分类抽象与概括逻辑思维学习如何分解复杂问题，找出关键信息，进行综合判断。通过比较不同事物的异同点，培养分类和归纳的能力。从具体事物中抽象出一般规律，概括出问题的本质特征。

学习从已知条件出发，通过逻辑推导得出结论的方法。演绎推理归纳推理反证法从个别到一般的推理过程，培养发现规律和提出猜想的能力。学习通过假设反面命题成立来推导出矛盾，从而证明原命题的方法。030201推理与证明

了解并尝试解决一些经典的数学问题，如鸡兔同笼、牛吃草等。经典数学问题通过数学游戏培养对数学的兴趣和爱好，如数独、24点等。趣味数学游戏发现生活中的数学现象和问题，运用