届一轮复习DNA是主要的遗传物质课件.pptVIP

人类对遗传物质的探索过程高考考点考纲要求人类对遗传物质的探索过程Ⅱ

染色体由DNA和蛋白质构成，那么DNA和蛋白质谁是遗传物质呢？一、对遗传物质的早期推测在20世纪20年代，由于人们已经认识到蛋白质是由多种氨基酸连接而成的生物大分子。而氨基酸多种多样的排列顺序，可能蕴涵遗传信息。因此，大多数科学家认为，蛋白质是生物体的遗传物质。到了20世纪30年代，人们认识到DNA是由许多脱氧核苷酸聚合而成的生物大分子，人们看到了DNA的重要性。但是……

2.作为遗传物质应该具备哪些特点？（1）在细胞生长和繁殖的过程中能够精确地复制自己，使得前后代具有一定的连续性；（2）能够指导蛋白质合成，从而控制生物的性状和新陈代谢的过程；（3）具有贮存大量遗传信息的潜在能力；（4）结构比较稳定，但在特殊情况下又能发生突变，而且突变以后还能继续复制，并能遗传给后代。3.科学家是怎样证明DNA是遗传物质的？（1）1928年格里菲思的肺炎双球菌实验（2）1940年艾弗里用纯化因子研究肺炎双球菌的转化的实验（3）1952年赫尔希和蔡斯的T噬菌体侵染大肠杆菌的实验2

二.肺炎双球菌的转化实验探索生物的遗传物质是什么1、实验目的：2、实验材料：。S型和R型肺炎双球菌、小鼠。?比较肺炎双球菌：种S型胞R型胞比菌体（有无膜）有光滑有无粗糙无不能菌落（光滑或粗糙）有无毒性能能否使小鼠患血症和死亡

（一）格里菲思实验(体内转化实验)步注射R型活菌已被①加的S型菌中含有促②注射S型活菌R使型活菌化成S型活菌的某种“化因子”。③注射加热杀死的S型细菌④注射加热杀死的S型细菌+R型活菌休内有R、S型活菌

（二）艾弗里实验(体内转化实验)分别与R型活细菌混合培养么本实遵验循的型菌了关多糖R型菌R型菌脂类S型活菌蛋白质R什键么步原骤则是什RNADNAR型菌R型菌S型菌DNA酶DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA才是遗传物质，蛋白质等其它有机物不是遗传物质。

R型菌转化为S型菌的实质：基因重组

(三)噬菌体侵染细菌的实验（1）T2噬菌体的结构模式图1T噬菌体2（1）T噬菌体的结构2T2噬菌体是一种专门寄生在大肠杆菌体内的病毒（无细胞结构），头部和尾部的外壳都是由蛋白质构成，头部内含有DNA。（含P）（含S）

（2）研究方法：同位素标记法（标记S）35蛋白质的组成元素：C、H、O、N、S（标记P）32C、H、O、N、PDNA的组成元素：①标记噬菌体方法：v在分别含有放射性同位素32P和35S的培养基中培养细菌v分别用上述细菌培养T噬菌体，制2备含32P的噬菌体和含35S的噬菌体

噬菌体侵染细菌的过程：释放吸附侵入别的细菌它侵染大肠杆菌后，如何合成自身组成成分（DNA和蛋白质）？谁提供原料场地？注入核酸合成核酸和蛋白质装配

噬菌体侵染细菌实验模板：噬菌体DNA合成DNA的原料：大肠杆菌提供的（2）T噬菌体增四种脱氧核苷酸2殖（复制式繁殖）原料：大肠杆菌的氨基酸合成蛋白质场所：大肠杆菌核糖体

（2）噬菌体侵染细菌的实验上清液的放射性很高离心在新的噬菌体中没有35S搅拌使与细菌分离被35S标记的噬菌体上清液的放射性很低离心搅拌使与细菌分离沉淀物的放射性很高被32P标记的噬菌体步骤：标记、侵染、搅拌、离心、检测和记录结果在新的噬菌体中有32P

阅读教材P44-P45的内容问题1．科学家为什么把噬菌体作为研究DNA是遗传物质的材料?（T2噬菌体只有DNA和蛋白质两种化学物质组成）问题2．科学家是采用什么方法进行研究的?（放射性同位素标记法）问题3．用35S，32P分别标记什么？为什么这么标记？用S标记蛋白质，P标记DNA。3532由于仅蛋白质分子中含有S，而P几乎都存在于DNA中问题4．搅拌，离心的目的分别是什么？上清液中的是什么，沉淀物中的是什么？（搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离，离心的目的是让上清液中析出质量较轻的T2噬菌体，而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌。）

这个实验说明亲代和子代之间具有连续性的物质是DNA，而不是蛋白质，即子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的DNA遗传给后代的。因此，DNA才是真正的遗传物质。

实验过程及结果：亲代寄主子代实验噬菌体细胞内噬菌体结论第一组35S标记S标外壳蛋白DNA分无35实验蛋白质记蛋白质质无35S子具有连续性，P标DNAP标记无32DNA有32P标记是遗传物质第二组32DNA记实验

现象：1、噬菌体DNA复制及相关蛋白质的合成所需的原料、酶、场所等条件均来自于细菌。2、噬菌体的代谢活动（如蛋白质的合成）是由噬菌体DNA来控制的。结论DNA分子具有连续性，是遗传物质

（1）噬菌体侵染细菌实验说明：