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中班音乐活动新年好的教案〔精选9篇〕

中班音乐活动新年好的教案〔精选9篇〕

中班音乐活动新年好的教案篇1

设计思路：

新年即将到来，但和幼儿的谈话中发现幼儿对于新年的概

念是模糊的，他们平常总是跟在爸爸妈妈后面过年，是一种无

意识的状态，通过这次音乐活动让幼儿感受过新年的快乐气

氛，从而让幼儿从无意识的状态变为有意识的状态，让幼儿喜

欢过年，懂得长大一岁要更加懂事了，进而对新年有深入的感

知，提升幼儿的生活经历。

活动目的：

1.初步尝试3/4拍的节奏。

2.感受新年活泼欢快的气氛。

3.培养幼儿的音乐节奏感，开展幼儿的表现力。

4.体验歌唱活动带来的愉悦。

5.感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐

趣。

活动准备：

新年树、悬挂的小物件、小狗、磁带

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活动过程：

一.律动：听音乐，随意做动作，引导幼儿体验新年欢快

的气氛。

二.学习歌曲

1.完好的欣赏歌曲。

2.幼儿跟着音乐一起拍手，熟悉音乐旋律。

3.幼儿和老师一同念歌词。

4.在老师的帮助下幼儿学唱歌曲。

三.歌表演

1.许愿

2.大家一起唱歌、跳舞吧!

活动反思：

通过轻松活泼的律动形式把孩子带到音乐的殿堂，调动孩

子学习音乐的积极性和情感，在学习歌曲时老师先范唱让孩子

体会歌曲的情绪。让孩子轻声模唱从而感受歌曲的情感，这样

孩子在不知不觉中学会歌曲并能很好的演唱。为了发挥孩子创

造力让孩子自编动作，使活动气氛到达高潮。在不知不觉中掌

握了歌曲，也发挥了孩子的创造才能，真正的到达了教学目

的。

中班音乐活动新年好的教案篇2

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活动目的

1、在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境

2、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐

3、能积极参与活动，培养幼儿出集体荣誉感，和热爱民

族文化

4、熟悉歌曲旋律，学唱新歌。

5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。

教学重点、难点

重点：积极参加音乐活动，体验活动中的乐趣

难点：理解歌曲含义，体验歌曲意境

活动准备

气球、彩旗、彩链、卡片等

活动过程

1、布置“过年”主题墙，营造一个新年的气氛

2、迎新年：全班同学一起快乐的歌唱《新年好》，感受

歌曲的快乐气氛谈话，怎样过新年？充分发挥孩子的想象力，

把想象的新年大胆的用简的语言说给大家听。

3、音乐律动：孩子们一起边唱歌边跳舞，给孩子一个自

由的空间

4、手工活动：粘贴彩旗、彩链、窗花等，感受新年热闹

气氛

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5、游戏：通过丢手绢、贴膏药游戏，让孩子感受体验新

年的快乐与向往

6、庆新年：老师先带头表演，鼓励每个孩子积极参与，

并主动表演

7、长大一岁：制作新年贺卡送给爸爸妈妈，并对他们说

声“我爱你们”,让孩子学会说爱

教学反思

通过《新年好》这一主题活动，让孩子感受新年气氛，并

理解认识了我们的传统节日与文化。

整个活动成功之处在于表达了孩子的主体地位，把儿童的

兴趣需要，想法真正表达出来。活动从“认识新年——迎新年

——庆新年——长大一岁”四个方面。通过组织、谈话、歌曲

表演来加深对新年的认识与兴趣、热爱，在此同时也增进小朋

友间、老师间的感情。体验了集体生活快乐，也感受了幼儿园

大家庭的温暖，增长了知识。

活动设计背景

又是新的一年，新年是我们中华民族的传统节日，是新一

年的开端，根据中班幼儿的年龄特点和兴趣需要，让孩子感受

理解我们的传统文化和民族风俗，激发幼儿的探究兴趣，设计

这一主题活动

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中班音乐活动新年好的教案篇3

活动目的：

1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握三拍子根底上，

学习