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人教版高中历史必修一教案

北魏孝文帝改革，是南北朝时期北方少数民族学习汉族经济政治

制度和文化的封建化改革。通过改革鲜卑族逐渐实现了由游牧生产方

式向农耕生产方式的过渡，促进了北方民族大融合，一起看看人教版

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人教版高中历史必修一教案1

【单元地位】

北魏孝文帝改革，是南北朝时期北方少数民族学习汉族经济政治

制度和文化的封建化改革。通过改革鲜卑族逐渐实现了由游牧生产方

式向农耕生产方式的过渡，促进了北方民族大融合，为隋朝完成统一

奠定了基础。

【引言分析】

1、北魏孝文帝改革的前提：5世纪，北魏统一黄河流域。

2、北魏孝文帝改革的目的：缓解民族矛盾和社会矛盾，发展生

产，巩固统治。

3、改革的两个阶段：冯太后主持下的改革与孝文帝改革。

4、北魏孝文帝改革的意义：促进民族融合，推动了北魏社会经

济发展和政治进步。

一、孝文帝改革的背景

【活动1】了解北魏的崛起和统一黄河流域。

1、阅读课本P32，说说北魏政权是我国北方哪一少数民族建立的

政权?什么时候崛起?

2、哪一年北魏统一了黄河流域?根据课本P32最后一段，从政治、

经济、民族关系三方面，概括黄河流域统一的意义。

3、根据P32—33，指出拓跋珪改革在经济、政治上带来的影响。

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【活动2】了解孝文帝改革的必要性和可能性。

1、阅读P33“社会改革迫在眉睫”一目，概括指出：孝文帝改革

前，北魏有哪些社会矛盾?

2、阅读P34“冯太后与孝文帝”一目，简要分析冯太后对孝文帝

改革的影响。

孝文帝改革是在冯太后的影响和直接推动下进行的。(1)冯太后临

朝听政，积极推动学习汉族先进文化;(2)对孝文帝进行系统严格的汉

文化教育;(3)冯太后死后，孝文帝继续推动其改革政策。

【活动3】结合活动1、2的问题，概括孝文帝改革的背景。

1、改革的前提：北魏统一黄河流域。

2、改革的必要性：阶级矛盾和民族矛盾激化，社会动荡不安。

3、改革的可能性：冯太后掌握实权，积极推行汉化改革;孝文帝

精通汉文化。

二、北魏孝文帝的改革措施

【教材结构】

1、前期：冯太后主持，创建新制;2、后期：孝文帝主持，迁都洛

阳、移风易俗。

【活动1】阅读P36“卓有成效的新制”，了解冯太后的改革。

1、冯太后的改革的重点是什么?主要措施有哪些?

2、冯太后改革的意义：促进了经济恢复发展，巩固了政权，为

孝文帝改革奠定了基础。

【活动2】490年冯太后病逝，孝文帝继续改革。阅读P37—39，

了解孝文帝改革的主要内容。

人教版高中历史必修一教案2

一、经典力学

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1、经典力学产生的背景：

(1)文艺复兴运动解放了人们的思想，也对科学研究产生了重要影

响。

(2)资产阶级迫切需要自然科学作为其理论武器。

2、伽利略的成就：

(1)伽利略通过实验证实，外力并不是维持运动状态的原因，只是

改变运动状态的原因。

(2)他发现了自由落体定律等物理学定律，开创了以实验事实为根

据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠

定了基础。

3、牛顿的成就：

(1)确认了物体宏观运动的规律。

(2)出版了《自然哲学的数学原理》。

(3)提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。形成了一个以实

验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。

二、相对论的创立

1、相对论提出的历史背景：

20世纪，随着物理学研究的进展，经典力学无法解释研究中遇到

的一些新问题，面临着挑战。

2、相对论的主要内容：

(1)德国物理学家爱因斯坦经过多年的研究，提出了相对论。

(2)内容：包括狭义相对论和广义相对论。狭义相对论认为，物体

运动时，质量会随着物体运动速度增大而增大，同时空间和时间也会

随着物体运动速度的变化而变化。广义相对论认