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2024年高考生物复习精品讲义—遗传的基础知识

1.掌握常用的遗传学材料的优缺点。

2．阐明科学方法：假说-演绎法和归纳法，并能理解及解决实际问题的能力。

3．说明并理解与遗传有关的概念，建立遗传体系。能分析实际的遗传问题。

考点要求

考题统计

考情分析

常用的遗传学材料

2022，浙江，选T2,2分

本专题知识难度较低、基础性强。考查学生对细胞整体性的认识,或结合一些情景信息或表格信息设置题目，考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。

科学方法

与遗传有关的概念

2023,全国I，非选择（1）

2022，浙江，选择

2021，全国I，非选择

考点一常用的遗传学材料

1.豌豆

（1）豌豆用作遗传实验材料的优点

两性花∶某些被子植物的一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花。

豌豆在花未开放时就完成了自花传粉，即闭花授粉。

（2）人工异化授粉：

2.玉米

单性花∶单性花是被子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的。

玉米在自然状态下可以发生自交和杂交

人工异化授粉：省去了母本去雄的过程

【教材拾遗】

教材隐性知识：源于必修2P2“相关信息”：玉米也可以作为遗传实验的材料，结合玉米花序与受粉方式模式图思考：

(1)玉米为雌雄同株且为单姓(填“单性”或“两性”)花。

(2)图中两种受粉方式中，方式Ⅰ属于自交(填“自交”或“杂交”)，方式Ⅱ属于杂交(填“自交”或“杂交”)，

因此自然状态下，玉米能进行自由交配。

(3)如果人工杂交实验材料换成玉米，则操作步骤为套袋→人工授粉→套袋。

(4)除了豌豆之外，果蝇、玉米和拟南芥也常作为遗传的实验材料，他们都有哪些共同优点？

①玉米雌雄同株。

②具有容易区分的相对性状。

③生长周期短，易于栽培

④子代较多，数量统计、分析结果更可靠

3.水稻

是我国主要的粮食作物之一，它是自花传粉植物。提高水稻产量的一个重要途径是利用杂交种（F1）的杂种优势，即F1的性状优于双亲的现象。袁隆平院士团队的杂交水稻有效地解决了我国人口众多与耕地面积有限这一重要的社会生产矛盾。回答下列问题：

1970年，袁隆平先生和他的助手李必湖等人在海南三亚发现了花粉败育的野生稻以及不育细胞质，为杂交水稻雄性不育系的选育打开了突破口。花粉败育的野生稻体现了生物多样性的直接价值，雄性不育系做母本对培育杂交水稻的意义是水稻为两性花，进行杂交时需要进行母本去雄，而水稻的花很多且比较小。如果用雄性不育的水稻做母本，就可以省掉去雄操作，提高了杂交育种的效率。

【易错点】

关于孟德尔实验的2个易错点

(1)对母本去雄、套袋：去雄应在花未成熟时就进行，套袋的的是避免外来花粉的干扰。

(2)正交和反交：纯种高茎豌豆和纯种矮茎豌豆杂交，不论高茎豌豆作父本还是作母本，实验结果相同，即正反交实验结果相同。（说明是常染色体的遗传）

4.果蝇作为优良的研究材料的优点：

(1)具有容易区分的相对性状；

(2)生长周期短，易培养，繁殖快；

(3)子代数目多，数学统计分析结果更可靠；

(4)染色体少，易于观察;

(5)雌雄易辨。

(2019·海南，18)以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是()

A.豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物

B.进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄

C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离

D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合

答案：D

解析：豌豆是自花传粉且闭花受粉的二倍体植物，自然状态下一般是纯种，A正确；

因豌豆雌雄同花，在进行豌豆杂交时，母本植株需要人工去雄，并进行套袋处理，B正确；

杂合子中的等位基因在形成配子时随同源染色体的分开而分离，C正确；

非同源染色体上的非等位基因在形成配子时能够自由组合，同源染色体上的非等位基因不能自由组合，D错误。

(2022·重庆高三模拟)孟德尔说“任何实验的价值和效用，决定于所使用材料对于实验目的的适合性”。下列关于遗传学实验材料选择的说法，不正确的是（）

A.豌豆在自然状态下是纯种且有易于区分的相对性状，是用来研究遗传规律的理想材料

B.与大型哺乳动物相比，选择果蝇作为遗传实验的材料的优点之一是果蝇的后代数量多，便于统计学分析

C.蜜蜂的雄蜂比雌蜂更适合用来观察减数分裂的过程

D.格里菲思利用肺炎链球菌做实验，R型细菌和S型细菌既可以用显微镜区分，也可用肉眼区分

答案：C

解析：A.豌豆在自然状态下是纯种且有易于区分的相对性状，是用来研究遗传规律的理想材料

B.与大型哺乳动物相比，选择果蝇作为遗传实验的材料的优点之一是果蝇的后代数量多，便于统计学分析

C.蜜蜂的雄蜂产生生殖时是假减数分裂，无法观察到正常的染色体行为变化，雌蜂产生生殖细胞是正常的减数分裂，故C错误。

D.格里菲思利用肺炎链