九年级上册 第三单元 12 醉翁亭记课件（共47张ppt）.pptxVIP

;【醉翁亭简介】;走近

作者;走近

作者;醉翁之意不在酒;走近

作者;背景

资料;学习

目标;语音

巩固;整体

感知;全班

齐读;环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而

深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于

两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。;作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。;1、请概括这一段的段意。

2、这段文字的写景顺序是什么？

3、这段有一个名句，请将它找出来。这句话在全文中的作用是什么?

;

;课堂

检测;细读第一段，说说该段写景的特点。;段落

小结;男生

齐读;若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化

者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高

洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。;段落

小结;

1、此段运用了哪些表达方式？

2、描写的是什么景，抒发的是什么情？

;3、思考：

（1）概括第2段段意：

（2）第2段可分三层。

第一层 ；

第二层 ；

第三层写 。

这三层之间的关系，是由而。

（3）写山间早和晚的景色的句子是：

;4、抓住特征描写景物是写景的好方法，

本段抓住四时的景物特征，分别是：

春： ，

夏： ，

秋： ，

冬： 。;女生

齐读;至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。;宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错，起坐

而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。;段落

小结;以上四个内容分别表现出什么呢？;（1）伛偻：驼背，这里指代老人。

（2）提携：被人搀着走，这里指??小孩。

（3）丝竹：丝，弦乐器；竹，管乐器。这里指代音乐。

（4）颓然：原意指精神不振的样子，这里是醉醺醺的意思。;1、、“太守醉也”句中“醉”的含义是什么？为什么会醉”？

2、游山的滁人有：____???、____???、_________??；写出游人踊跃而热闹场面的词语是?_______、_______，

____________。（摘原文词语回答）

3、能享受山水之乐的人是（）?

A．负者，行者，前者，后者，伛偻提携?

B．往来而不绝者、起坐而喧哗者

C．滁人、众宾客、太守D．太守;分角

色读;已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林荫翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。;段落

小结;合作

探乐;课文

小结;虚词

探究;;;;板书

设计;;

课堂练习：按要求默写。

①文中描写醉翁亭的词句是：

_____________________________________

②文中写山间四时景色的文句是：

_____________________________________

③文中点明“醉翁之意”的句子是：

______________________________________

④文中描绘太平祥和的百姓游乐图的文字是：

_______________________________________;⑤文中有句话奠定了全文抒情的基调，后成为千古名句，这句话是：

__________________________________________

⑥文中描写山间朝暮景色的句是：

___________________________________________

⑦将“醉”与“乐”统一起来的句子是：

___________________________________________

⑧文中“伛偻提携”所指的是两种人是：_________

《桃花源记》中则是用“___________”来指代。;北京陶然亭;长沙爱晚亭;拓展

延伸