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2017年1月25日
一、看图填空:
图上有__________、
____________和___________,
多美啊!
二、阅读理解大自然的邮票
春天的树上,长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上,挂满肥肥的叶片。
秋天的树上,树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下,树叶落地化成土
壤。落叶是大自然的邮票,把一年四时寄给你,寄给我,寄给大家。
(1)这一段话共有()句;
(2)填空:
a、一年有________、________、、四个季
节。
b、春天的树上,芽瓣是________;夏天的树上,叶片是________;
秋天的树叶颜色有________和________;冬天的树下,满地是
________。
c、大自然的邮票指。
2017年1月28日
一、看图填空:
_______和________抵达
________里,_______看到_______很
美,想去摘一朵花。________看到了,
对她说:“______________________
________________________________
_________________”
二、阅读理解人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思虑。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创立。所有创立靠劳动,劳动要用手和脑。
(一)这是一首儿歌,一共有()段话。
(二)填空:
(1)人有两件宝是指________和________。做工靠________,思
虑靠________。
(2)做事情要用________又用________。这样才能________。
1)仔细地劳动(2)一双手指
勤劳地双手一根手表
勤劳的脑筋一只小手
聪颖的思虑
一块手套
2017年2月7日
一、看图填空:
放学了,天______________,_______、_______和_______三
人披着___________一起___________。
二、阅读理解夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,
一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一
群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用划出第2、3两句句子。
3、石榴花在开放。它的花蕊是的,
花朵是的。
4、我喜欢石榴花是因为。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
2017年2月10日
一、看图写话
谁和谁,在什么地方,干什么?
二、阅读理解
斧子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给
你吧!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿
着自己的斧子走了。
(1)老爷爷说了()句话,孩子说了()话。
(2)老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么
?答:
(3)学了本文后,我们也要做个()的孩子。
2017年2月13日
一、看图,请写明什么时间?有谁?在什么地方?干什么?他们在干
什么?
二、阅读理解
时钟花
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想方法。小山羊
给它三盆
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