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教育科研课题研究报告

ResearchReportoneducationalresearchprojects

汇报人：JinTaiCollege

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教育科研课题研究报告

前言：报告是按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，

反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，

以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明，具有实践指

导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

为提高全市教育科研课题的研究质量，依据省市有关会

议精神以及《铁岭市教育科研领导小组文件》[XX年.1号]精

神。市教育科研所从XX年年10月24日—XX年年11月8日

对我市省市级科研课题的研究情况进行了调研检查。在调研形

式上采取了座谈交流、听汇报、查阅课题相关材料等形式。科

研所制定了10个方面的调研检查提纲，组成了调研检查小组，

随机选取了各县区课题研究的学校，总计调检学校23所。在

各县（市）区教育局及教师进修学校大力支持和配合下，较好

的完成了此次调研检查任务。通过此次调研活动，极大地促动

了各课题承担学校的科研热情，对保证和提高课题研究质量起

到了一定的作用。

二、调研检查了解到的情况

（一）成绩方面的表现：

1、各县区重视这次调检工作

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、文件下达后，有关县区及时对召开会议研究检查一事

及时向基层学校传达市里文件精神，有的县教育局还下发了文

件，如昌图县教育局以《通知》的形式及时转发了市里的文

件，李俊田副局长亲自参与了调检活动。

、各县教师进修学校普遍重视此次调检活动。从参加人

员组成上看，多数教师学校校长亲自参加了本地的科研调检，

科研室主任全程参与，协助做好有关事宜，使得此次调检工作

顺利完成。

、科研调检工作受到了基层学校的普遍重视。相关材料

准备充分，摆放有序。绝大多数学校的校长亲自做汇报，并提

交了详细的书面汇报材料。一些学校建立了课题研究的奖励政

策，调动了教师从事课题研究的积极性。

2、大多数被抽检的学校课题研究过程比较扎实，课题管理有

新进展。

研究过程反映出研究的态度、研究的成果，多数学校在

开展课题研究中有记录、有材料、有阶段性成果，文本档案定

期装订成册。而且，使课题研究内容紧密结合课堂教学进行，

教师在课堂中能够渗透教育科研理念，教师的教学水平也在不

断提高。xxx小学、十九小学、xxx小学、昌图实验小学、市

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直三中等学校都做得比较好。还有的学校建立起了课题研究电

子文档，从立题到研究过程全部在计算机上体现，资料齐全，

一目了然，随时提取。如区十九小学网站、开发区一小网站有

课题研究介绍，市直三中、开原五中等学校的课题研究电子档

案也比较好。

3、取得了一定的研究成果

绝大多数学校通过课题研究，教师的素质、学生的素质、

学校的教育教学质量都得到了不同程度的提高，教师科研积极

性也在不断增长。有的学校课题研究已经达到了能够申请结题

验收的水平。如xxx小学尤为突出。校长万丽华非常重视课题

研究工作，定期召开研讨会。它们学校的“小学语文阅读教学

实验研究”省规划课题，研究成果显著，学生的阅读量、写作

能力和写作水平大大提高，学校编写出了几本校本课程教材。

昌图实验小学的课题成果“自助餐式作业”也很有特点。xxx

小学的“综合实践活动研究”课题情况在省有关会议上进行

了经验介绍。

（二）存在的不足和改进之处

1、个别县区领导重视不够，认识需要提高。科研机构不

健全。

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2、个别学校研究工作不够扎实，有的课题还没有怎么开

始研究。

3、过程资料积累不够。实验类课题检测手段简单。电子

档案建设普遍需要加强

4、有的学校承担的各级课题比较多，科研专职人员又不

够，课题研究质量很难保证。

5、科研培训需加强。课题研究的教师很少有外出学习的

机会。课题组成员定期