鲁教版初中九年级化学上册第六单元控制燃烧第一节燃烧与灭火课件.ppt

解析沼气的主要成分是甲烷,甲烷具有可燃性,清理沼气池

前,不能进行灯火试验,以防发生爆炸;家用电器着火,应先切

断电源,不能直接用水浇灭;燃气泄漏,不能打开排气扇,以防

发生爆炸。12.(2022辽宁沈阳皇姑期末改编)亮亮同学利用如图所示的

装置模拟面粉爆炸实验。具体的实验操作步骤依次为:在一

右侧开口的无盖小塑料筒里放入干燥的面粉,点燃蜡烛;用塑

料盖盖住金属筒;用打气筒迅速压入大量空气。不久,发现塑

料盖被弹起,实验中鼓入空气的作用是????

?。使面粉充满金属筒,与空气充分接触(1)实验说明“面粉爆炸”是因为发生剧烈燃烧,且又发生在

????。(2)实验也说明影响面粉燃烧速率的因素为?????。(3)在汽车加油站、面粉加工厂和煤矿坑道等场所,为防止爆

炸事故发生,应该严禁????。烟火有限空间内面粉与空气的接触面积解析????(2)实验说明影响面粉燃烧速率的因素为面粉与空气

的接触面积,接触面积越大,燃烧越剧烈。???第六单元控制燃烧第一节燃烧与灭火知识点1探究燃烧的条件基础过关全练1.(跨学科·物理)(2023湖南湘潭中考)古代用“木燧”(钻木

取火)的方法引燃易燃物。下列说法错误的是?(????)A.“木燧”中的“木”是可燃物B.钻木是机械能转化为内能的过程C.钻木生热改变了可燃物的着火点D.在钻木取火的过程中,空气提供了助燃物C解析“木燧”中的“木”具有可燃性,是可燃物,A正确;钻

木头时,木头克服摩擦力做功,钻木是机械能转化为内能的过

程,B正确;着火点是物质本身固有的属性,一般不能改变可燃

物的着火点,C错误;在钻木取火的过程中,空气提供了助燃

物,D正确。2.(教材变式)分别点燃两根相同的火柴,将其中一根火柴头

竖直向上,另一根火柴头倾斜向下,如图所示。小明发现第一

根火柴不能持续燃烧,第二根火柴更容易持续燃烧。该实验

现象说明物质燃烧必须具备的条件是(????)CA.物质具有可燃性B.可燃物与充足氧气接触C.可燃物的温度达到其自身的着火点D.可燃物要倾斜放置解析火柴头竖直向上时,火柴梗温度上升得慢,不容易达到

其着火点,因此不容易持续燃烧;火柴头向下倾斜时,火焰不

断加热火柴梗,温度容易达到火柴梗的着火点使其继续燃烧,

该现象说明燃烧需要可燃物的温度达到其着火点。3.(2024山西运城期末)火折子堪称古代“打火机”。简易的

火折子是将纸卷装入竹筒中,点燃后再吹灭(带有火星),盖上

竹筒盖保存。需要点火时打开竹筒盖,吹气,使纸卷复燃,

“吹气”的作用是?(????)A.提供其他可燃物B.降低纸卷的着火点C.使纸卷接触更多空气D.增强纸卷的导热性C解析“吹气”可以使带火星的纸卷接触更多的空气,使纸

卷复燃。4.【数字化实验】(2024山东潍坊潍城期末)(双选)蜡烛(足

量)在如图甲所示的密闭集气瓶内燃烧至熄灭,测得集气瓶内

氧气体积分数的变化如图乙所示。下列判断不正确的是?(????)??????BDA.蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧烈B.燃烧过程中集气瓶内物质总质量不断增大C.集气瓶内氧气体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧D.蜡烛熄灭后集气瓶内的气体只有二氧化碳解析由图乙可知,反应前集气瓶内氧气的体积分数为30%,

则蜡烛刚进入集气瓶内比在空气中燃烧更剧烈;由质量守恒

定律可知,燃烧过程中集气瓶内物质总质量不变;由图乙可

知,集气瓶内氧气的体积分数低于一定值时,蜡烛无法燃烧;

蜡烛熄灭后集气瓶内的气体有二氧化碳、氧气、氮气等。5.(2024江西南昌期末)下图实验可以探究燃烧的条件。已

知:白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。回答下列问

题。??????(1)仪器a的名称为????。烧杯(2)实验1中,铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明燃烧需要????(填字母)。A.可燃物B.氧气(或空气)C.温度达到可燃物的着火点(3)实验2中,通入氧气,水中的白磷燃烧。该反应的化学方程

式为。C4P+5O2?2P2O5(4)热水的作用是。(5)能证明可燃物燃烧需要氧气的现象是????

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